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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 识字游戏教案大班 识字游戏教案大班 第一篇 大班游戏教案《超市》  游戏目标：  1、运用原有的学问经验，尝试将商品分类摆放，能共同协商、分工合作，布置超市的环境。  2、初步扮演超市中的各种角色，开展超市购物的游戏。  3。初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。  4。使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。  5。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。  游戏预备：  1、经验预备：在谈话活动中商量商品分类的方法和货架摆放的方法  2、材料预备：投放玩具类、水果类、饮料类、洗涤用品类的瓶子和替代物，并按材料分成几筐，投放秤、收银机、购物袋等玩具  3。环境创设：创设超市的环境，预备摆放物品的货架  游戏指导：  一：师以问题的形式导入游戏  1、师：上次游戏时小朋友们提议要玩超市的游戏，今日，我们的超市就要开业了。超市的商品应当怎么摆放？还要预备哪些必需品？  2、师：超市游戏里要有哪些工作人员？你想当什么？怎么当？  二：提出游戏要求  1、要协商商量，解决超市开业前的各种问题  2、游戏前要选择好各