初中语文标点符号的用法课件.pptxVIP

标点符号 PART 01【知识梳理】 知识梳理标点符号分为标号与点号两大类。标号包括书名号、括号、引号、破折号、省略号、间隔号、着重号等。点号又分为句内点号和句末点号。句内点号有冒号、分号、逗号、顿号四种，表示句内各种不同性质的停顿。句末点号有句号、问号、感叹号三种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。 知识梳理所有点号占一个字的位置，不能出现在一行之首，最后一格有字时，可放在最后一格的外面。引号、括号、书名号的前一半不在一行之末，后一半不在一行之首。破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。 PART 01【规律点拨】 规律点播几种特别容易出错的标点符号(一)引号 1、如果引文独立成句，意思又完整，属完整照录，句末点号放在引号里面。例如：爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力推动着进步，并且是知识进化的源泉。” 规律点播 2、引文不完整或者引文作为自己话的一部分，这时，点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。引文末了是问号或感叹号，无论直引、夹引都放在引号之内。例如：a. 写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 b. 我们的口号是“中国人民大团结万岁！” c. 他听见一声叫喊“救人啊！”就冲出了出去。 规律点播 3、引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号； 例如：他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” 规律点播 (二)括号括号有句内括号和句外括号两种。注释句中某一部分的叫句内括号，注释整个句子的叫句外括号。 规律点播 1、句内括号要紧贴被注释内容之后，如果正文在这里有点号，点号放在括号外面；括号内部文字中间可用逗号或分号,末尾不能有句号，但叹号和问号除外。例如：a. 中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学研究的一个重大贡献。 b．1861年以后，那拉氏曾经在这里搞所谓“垂帘听政” (这是那拉氏直接掌管政权的一种形式) 。 规律点播2、句外括号是注解整个句子的，所以括号放在句末标点之后。 例如：a. 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿子“即兴”。(其实文化创作也要有素养才能有“即兴”。) b. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》) 规律点播 (三)省略号省略号一般表示引文、列举的省略。使用时要特别注意以下三个方面 1、省略号就表示“等”“等”，所以省略号后面不必再用“等”“等等”。省略号与“等等”只要选其一就行了。 规律点播2、省略号的前面如果是一个完整的句子，原先用的什么点号就用什么点号，仍然照写，然后再用省略号。如果前面不是一个完整的句子，一般不用逗号或顿号，直接可用省略号即可。例：(1)身旁小李早已沉不住气了，大声嚷道：“分队长！分队长！……” 规律点播(2)在广州的花市中，牡丹、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、黑兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！有些疑问句或感叹句用上省略号后仍然要用问号及叹号。例如：(1)难道这是……？ (2)这未免太……！ 规律点播 (四)关于书名号的正确使用 1、书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等 的名称 2、使用书名号应注意以下两点：(1)书名内还有书名时，外面用双书名号，内用单书名号如《读钢铁是怎样炼成的有感》(2)书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。如：《荀子·劝学》 规律点播(五)顿号 1、表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。例如：a. 学校距这里二三里。 b．今天做值日的是四、五组 规律点播 2、太短的并列成分间(尤其是约定俗成的词语)，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。例如：中小学生 省市领导 城乡交流 调查研究 3、并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号例如：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。(“教育”与“新闻出版业”尽管是并列词语，但两者之间已经使用了连词“和”，所以此处的顿号就没必要再用。) 规律点播 4、较长的并列成分间不用顿号而用逗号。例如：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 5、并列词语作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。例如：a. 萝卜切得纤细，均匀。 b．你要不断进步，识字，生产。 规律点播6、并列成分间已有问号或叹号，不应再用顿号，也不用其他点号。例如：这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。 7、并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。例如：我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。 规律点播8、若所举的不是同一类，不能用顿号只能用逗号。例：水稻、小麦，棉花，化肥