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部编一年级语文下册第八单元教案 部编一年级语文下册第八单元教案 19棉花 姑 娘 19 棉 【 【教学目标】 认识本课 13 个要求会认的字，读准字音，了解字义；认识 1 个新部首。会写本课的 7个生字，做到工整美观，结构合理，能够运用所学汉字组词，造句。 通过学习使学生认识一些对人类有益的鸟类和昆虫。 运用多种教学手段教学《棉花姑娘》，运用多种识字方法识字。联系生活实际，感知不能帮助棉花姑娘看病的小动物都是有原因的，他们看病的地方也不是棉花姑娘这里，他们有专门的地方。 培养学生热爱科学，热爱小动物，保护益虫的感情。 【 【教学重点】 运用多种方法识记 13 个会认字，7 个会写字，学会 1 个新部首。 【 【教学难点】 掌握燕子、啄木鸟、青蛙不能给棉花姑娘看病的原因。 【 【教学准备】 多媒体课件。 字卡、词语卡片。 【 【课时安排】 2 课时 第一课时 第一课时 【 【课时目标】 能正确、流利、有感情地朗读课文。 随文识字，理解字词大意。 知道什么是益虫。 【 【教学过程】 一、导入新课。 通过提问棉花的花语，引出新课。(课件) 教师也可以通过其他手段引出本课内容，如介绍青蛙、燕子、七星瓢虫。二、初读课文内容。 教师泛读，学生听朗读技巧并了解课文的大致内容。 提出自读要求，让学生借助汉语拼音自读课文，并对照生字表，在课文中圈出本课生字词，并朗读熟练。 检查自读情况，可以展开赛