新人教版四年级上册语文教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版四年级上册语文教学计划 新人教版四年级上册语文教学计划 第一篇 一、四年级语文园地教材结构  语文园地调查状况  上表分析：语文园地的教学不是单纯的旧学问积累回顾，而是一种帮助学生温故而知新，帮助学生积累经验、方法的教学。在园地教学活动设计时，我们应当让每一个训练项目都有所扩展，在训练中教给孩子方法。我们教师都明白，每堂语文课都应当进行听、说、读、写能力的训练，当然语文园地的教学更不能例外。  二、教学策略  〔一〕口语交际的教学策略  口语交际的增设是一大亮点。它旨在训练学生的口语表达能力，增添人与人之间交往、沟通的意识。面对这一“新奇事物〞。大家都在主动探究与讨论，想尽一切方法来提高口语交际的教学效果。  1、激发学生交际的兴趣。学生没有兴趣、不知道说什么。教师要擅长联系学生的生活经验、情感体验创设交际的情境，并准时做出适当的评价，让学生有话想说。  2、培育学生良好的口语交际惯。良好的口语交际惯是通过日积月累形成的，所以在教学中教师肯定要加强对学生进行良好的口语交际惯的培育。如：仔细倾听、看法大方、口齿清晰、声音嘹亮等。当然教师自己也要仔细专注地倾听学生的每一句话。另外，在进行口语交际时，我们肯定