第一单元 2.丁香结(课件)(第二课时)-语文六年级上册(统编版).pptxVIP

第一单元 2.丁香结(课件)(第二课时)-语文六年级上册(统编版).pptx

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统编版小学语文六年级上册;;只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。;小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。; 作者联想了哪些诗句?这些诗句都描写了怎样的意境?表达了诗人怎样的情感?;芭蕉不展丁香结, 同向春风各自愁。 ——李商隐《代赠》;殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。 ——陆龟蒙《丁香》;霜树尽空枝,肠断丁香结。 ——冯延巳《醉花间》;青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 ——李璟《摊破浣溪纱》;;丁香花; ;;印象派的画;;;形似;平凡的自然景物;; 联系上下文说说你对这句话的理解。; 既然人生难免遇到困难,那不妨用乐观豁达的心态面对,积极解决问题,并把它看作一种人生的味道。; 结合生活实际,说说这句话给你带来的启示。;断断续续在三十年的斗室内住着; 作品《红豆》曾受到不应有的批判; 喜欢写作,为写一本书历时7年,而这7年里却是带着伤病苦苦耕作; 2000年,由于视网膜脱落,做了三次手术,最终告别了阅读; 父亲冯友兰一生致力于研究,却历经磨难,去世后仍饱受误解与争议。 母亲离世,弟弟身患绝症。; 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?;平凡的自然景物;从事物的象征意义上想开去

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