《“的”“地”“得”的用法》_微课+语文+临潼区+x小学+x(2)微课公开课教案教学设计课件.pptxVIP

小学语文三年级“的”“地”“得”的区分xxxxx小学xxx我会认“的”左边白，右边勺，名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰。清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘。暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇。小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照。我会认“地”左边土，右边也，地字站在动词前。认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。我会认“得”左边两人双人得，形容词前要用得。兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得细，参天大树长得粗，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。我会区分蓝蓝（ ）天空 漫天（ ）星星 白白（ ）云朵慢慢（ ）游着 快乐（ ）游行 认真（ ）思考跳（ ）高 喝（ ）好 打扫（ ）干干净净的的的地地地得得得我会填多彩（ ）世界 富足 （ ）日子 漂亮（ ）家开心（ ）笑 尽情（ ）舞蹈 快乐（ ）唱歌急（ ）团团转 看（ ）认认真真 玩（ ）开开心心的的的地地地得得得我会用清晨，调皮（ ）乐乐高兴（ ）来到漂亮（ ）花园。她兴奋（ ）东看看，西看看，一会儿轻轻（ ）摸摸， 一会儿细细（ ）闻闻，情不自禁（ ）翩翩起舞。的地的地地地得 xx 再见