冀教版七年级数学下册 （图形的平移）教学课件.pptxVIP

第七章 相交线与平行线;1.理解平移的相关概念.（重点） 2.掌握平移的性质，能熟练运用平移的性质，画出平移后的图形.(难点）;问题引入;情境引入;;问题2 在上述物体的移动过程中，同一个物体的不同部位（如沿一段直轨行驶的列车的车头和车位）移动的方向是否相同？移动的距离是否相等？ ;问题3 请你在说出一个类似于上面物体移动的实例.;2.如果把在一个笔直的河道上平稳漂流的竹筏看做四边形ABCD，那么竹筏在水面上由一个位置漂流到另一个位置，就如图2所示的四边形ABCD平行移动到四边形ABCD 的位置.;问题　你认为四边形ABCD平行移动到四边形ABCD 后，形状和大小是否发生了变化？ ;知识要点;;画一画 如图，平移三角形ABC，使点A移到了点A.画出平移后的三角形A′B′C′．;想一想 (1)对应线段有哪些，它们之间有什么关系？对应角有哪些，它们之间有什么关系？;知识要点;;? ;对应角相等，即∠ABC=∠ABC，∠ACB=∠ACB，∠BAC=∠BAC.;当堂练习;2.在5×5的方格纸中，将图1中的图形N平移，平移后的位置如图2所示，那么正确的平移方法是 .; 3. 图中的4个小三角形都是等边三角形，边长为1.3cm．你能通过平移?ABC得到其他三角形吗？若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离.;4.如图：Δ