第四讲_大学生职场适应(一)_4.pdfVIP

大学生职场适应 （一） 职业发展与就业指导教研室 2013年2月 大大学学生生职职场场适适应应 问问题题：： 一一、、如如何何正正确确认认识识职职业业人人这这一一角角色色？？ 二二、、如如何何实实现现由由学学生生角角色色向向职职业业人人角角色色的的成成 转转变变？？ 三三、、如如何何让让自自己己在在职职场场 ““新新人人””中中迅迅速速脱脱颖颖而而出出？？ 教教学学内内容容 ·内内容容一一：： ·内内容容二二：： ·角角色色适适应应 ·决决胜胜职职场场的的““核核武武器器”” 大大学学生生职职场场适适应应 第第一一节节 角角色色适适应应 前前 言言 从从校校园园走走进进社社会会，，意意味味着着从从学学生生角角色色向向职职业业 人人角角色色的的转转 。。与与学学生生角角色色相相比比，，职职业业人人角角色色对对 人人的的要要求求有有着着明明显显的的不不同同。。所所以以，，大大学学生生在在走走进进 社社会会后后，，如如何何正正确确认认识识职职业业人人这这一一角角色色，，如如何何实实 现现由由学学生生角角色色向向职职业业人人角角色色的的成成功功转转 ，，对对初初入入 职职场场的的工工作作开开展展以以及及未未来来发发展展都都是是至至关关重重要要的的。。 一一、、学学生生角角色色与与职职业业角角色色的的对对比比 （（一一））角角色色义义务务不不同同 学学生生角角色色的的主主要要责责任任是是遵遵纪纪守守法法，，肩肩 强强国国 富富民民重重任任，，勤勤奋奋学学习习，，积积极极参参与与社社会会实实践践，，力力争争 德德、、智智、、体体等等全全面面发发展展，，成成为为祖祖国国合合格格的的建建设设者者 和和接接班班人人。。 雇雇员员角角色色的的主主要要责责任任是是运运用用知知识识、、经经验验、、智智 慧慧与与技技能能为为社社会会服服务务，，完完成成具具体体的的事事项项，，履履行行具具 体体的的职职责责，，从从而而对对社社会会有有所所贡贡献献。。 角角色色适适应应 （（二二））角角色色权权利利不不同同 学学生生角角色色的的权权利利主主要要是是指指受受教教育育权权，，具具体体表表 现现在在：：学学生生有有要要求求父父 支支持持其其到到学学校校接接受受教教育育的的 权权利利，，在在家家庭庭经经济济状状况况不不好好时时，，有有请请求求资资助助的的权权 利利。。 雇雇员员角角色色的的权权利利则则是是依依法法行行使使职职权权及及获获取取薪薪 酬酬等等权权利利。。和和学学生生角角色色相相比比，，雇雇员员角角色色有有更更强强的的 独独立立性性，，在在获获得得角角色色的的同同时时，，也也获获得得了了职职位位所所具具 有有的的相相关关权权利利。。 角角色色适适应应 （（三三））角角色色规规范范不不同同 角角色色规规范范是是指指社社会会为为角角