2022年高考化学一轮复习第26讲　盐类的水解.pdf

一轮 · 化学 目标要求 核心素养 1.变化观念与平衡思想：认识盐类水解有一定限度，是 1.了解盐类水 可以调控的。能多角度、动态地分析盐类水解平衡，并 解的原理。 运用盐类水解平衡原理解决实际问题。 2.了解影响盐 2.科学探究与创新意识：能发现和提出有关盐类水解的 类水解程度的 判断问题；能从问题和假设出发，确定探究目的，设计 主要因素。 探究方案，进行实验探究。 3.了解盐类水 3.证据推理与模型认知：知道可以通过分析、推理等方 解的应用。 法认识盐类水解的本质特征，建立模型。能运用模型解 释盐类水解平衡的移动，揭示现象的本质和规律。 1 考点 1 考点 2 微专题 29 真题演练•明确考向 课时作业 一轮 · 化学 考点 1　盐类的水解及其规律 1．盐类的水解的概念 2 考点 1 考点 2 微专题 29 真题演练•明确考向 课时作业 一轮 · 化学 2 ．水解类型及规律总结 有弱才水解，越弱越水解；谁强显谁性，同强显中性。 是否 溶液的酸 盐的类型 实例 水解的离子 水解 碱性 否 中性 强酸强碱盐 NaCl、KNO3 ____ — _____ 是 酸性 强酸弱碱性 NH Cl、Cu(NO ) ____ __________ _____ 4 3 2 CH COO－ 3 CH COONa、 ___________ 、 3 是 碱性 ____ _____ 弱酸强碱盐 NaHCO3 ______ 3 考点 1 考点 2 微专题 29 真题演练•明确考向 课时作业 一轮 · 化学 4 考点 1 考点 2 微专题 29 真题演练•明确考向