一轮 · 化学
目标要求 核心素养
1.宏观辨识与微观探析:认识钠及其化合物的性
1.掌握钠的主要性质及其 质和应用,能从钠的原子结构理解其性质,领悟
应用。 结构决定性质。
2.掌握钠的重要化合物的 2.证据推理与模型认知:对钠及其化合物的反应,
主要性质及其应用。 利用 “差量法”进行有关计算,利用图像法进行
3.了解钠及其重要化合物 分析。
的制备方法。 3.科学探究与创新意识:领悟钠及其化合物的性
质的探究,并以实验验证钠及其化合物的性质。
1
一轮 · 化学
考点 1 钠的性质及应用
1.物理性质
银白
(1)颜色 :_____色,有金属光泽。
(2)密度:ρ(H O)___ρ(Na) ___ρ(煤油) 。
2
(3)熔点: ___ 100 ℃。
软
(4)硬度:质地____ ,可以用小刀切割。
(5)传导性:可导电、导热。
2
一轮 · 化学
2 .化学性质
填写下列方程式:
4Na+O 2Na O
2 2
2Na+2H O 2Na++2OH-+H ↑
2 2
2Na+2H+ 2Na++H2 ↑
2Na+Cu2 ++2H O 2Na+ +H ↑+Cu(OH) ↓
2 2 2
2Na+2C H OH―→2C H ONa+H ↑
2 5 2 5 2
3
一轮 · 化学
3 .钠的制取、用途与保存
(1)制取:化学方程式为 。
(2)用途
(3)保存:一般保存在煤油或液态石蜡中。
4
一轮 · 化学
1.根据教材必修1 P47实验3 -2 ,回答下列问题 :
(1)加热钠用到哪些仪器 ?能否在蒸发皿中加热钠?为什么?
(2)钠在空气中加热的过程中,观察到哪些现象?
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