中职语文教学课改革要重点提高学生“四种能力”.docxVIP

中职语文教学课改革要重点提高学生“四种能力” 中职语文教学课改革要重点提高学生“四种能力〞 　　前言　　教师教导学生要热爱祖国语言文字，吸收良好的传统文化，从而不断提高自身的思想品德和文学文化素养，健康积极向上的人格，适应社会的开展需要。　　1 多练习书写，促进学生书写标准　　字如名片。当今科技快速开展，信息技术也给人类带来很多便利的同时也带来了一定的弊端，比方：电脑和手机的经常使用，不少学生就忽略书写练习，这样书写能力随之下降，书写也就不端正、美观和标准了。平时教师对学生作业的批改正程中，学生书写不规整，寥寥草草的不仅使老师费劲，也会延长老师批改作业的时间。因此，要多练习书写，促进学生书写标准。首先要让学生自身意识到练习写字的重要性，多培养他们的兴趣，比方可以购置一些字帖，课前学生进行临摹练习，平时可以多发展某些练字评比比赛，提高他们的练习书写兴趣。　　2 加强说话训练，提高学生口头叙述能力　　中职学校学生毕业后要踏入复杂的社会，那就要建立良好的人《H关系，那也就得具备良好的口头叙述能力。因此提高学生口头叙述能力是中职语文教学的一个重要任务。　　在平时的教学过程中，根据实际情况，通过诗歌朗诵、演讲、讨论、答辩等不同类型方式加强对学生的说话训练，比方可以每天课前一分钟轮流每位学生上台的演讲一分钟。那演讲前就要让学生做好充足的准备：先拟好演讲稿，然后即兴演讲；或者是可