三本院校机械专业英语教学方法探索与改进.docxVIP

三本院校机械专业英语教学方法探索与改进 三本院校机械专业英语教学办法探索与改良 　　一、引言　　机械类专业英语是材料成形与控制项目、机械设计制造及其自动化、汽车项目、流体及风机等专业的一门重要专业根底课，对于机械类专业的本科生、专科生以及从事相关专业工作的科技人员来讲，熟练掌握专业英语对于学习专业知识、了解本专业国内外最新开展动态是十分必要的，并且有着越来越重要的意义[1]。同机会械专业英语也是ESP〔English for Specific Purposes〕的一个分支，它成为机械专业人才不可或缺的工具，精通专业英语是机械人才所必须的一项能力。　　然而，目前高等院校尤其三本院校机械专业英语教学过程存在一些问题，无法培养出适应国际化开展需要的机械专业人才。因此，机械专业英语的教学有许多深思和改良的内容。　　下面针对机械专业英语课程特点、教学过程出现的问题进行阐述，最后结合个人教学经验和借鉴他人成功的教学办法提出了教学改良的办法。　　二、机械专业英语教学中存在的问题　　首先，机械专业英语学习过程中，专业词汇量较大，学生在上课时根本是给生词做注释，留下理解和思考的空间较小，因此造成课题教学干燥，氛围沉闷，这是教学过程中普遍存在的问题[2]。　　其次英语科技文特点是多采用陈说句、被动语态、非谓语动词和结构复杂的长句来陈说客观事实、问题和规律，其中复杂长句的理解和分析给阅读