冀教版四年级数学上册 （角的分类）线和角课件.pptxVIP

冀教版 数学 四年级 上册角的分类课前导入探究新知课堂小结课后作业线和角课堂练习4 课前导入把一张纸按照下面的方法折一折。折成的是什么角? 八五折我用量角器测量了一下，这个角是90°。是直角。我是用三角板上的直角比的。折成的是什么角？你是怎么知道的？直角探索新知 小朋友，你知道了吗？（2）把折成的直角打开（如下图），两个直角组成一个新的角,这是平角。平角 （3）把折成的角打开如下图,4个直角又组成一个新的角,这是周角。周角 说一说三角尺上各个角的度数。30 °90 °60 °90 °45 °45 °1直角=90 ° 平角周角1平角=2直角1周角=2平角=4直角你能在下面找到角吗？ 直角、平角、周角各是多少度数的角？它们之间有什么关系?周角=360°平角=180°直角=90°1平角=2直角1周角=2平角=4直角 用一个活动角,边操作边观察,说说各是什么角。小于90°的角叫做锐角。直角平角大于90°而小于180°的角叫做钝角。 1.你能用“＞”或“＜”表示它们的关系吗？锐角钝角周角平角直角锐角钝角周角平角直角＜＜＜＜周角钝角锐角直角平角＞＞＞＞1周角=2平角=4直角课堂练习 不能测量哟!2. 在下图中，已知∠1=75°，求∠2、 ∠3、 ∠4的度数。∠2=105°∠3=75°∠4=105° 这节课你们都学会了哪些知识？1.我们认识了各种角。2.我们学会了借助角与角之间的关系计