幼儿自由活动观察记录.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿自由活动观察记录 　　每天幼儿都有自由活动的时间，幼儿在这段时间内自由选择游戏材料，组织游戏，在游戏中自由交往。通过观察幼儿在自由活动的表现可以帮助教师更好地了解幼儿，走进幼儿。经过我观察统计发现，在自由活动中角色游戏是幼儿较多选择的游戏类型。游戏是幼儿相互交往的媒介，在游戏中使用玩具或者通过角色扮演结成角色关系，能促进幼儿更活跃地交往。幼儿以角色的身份来游戏，在与同伴的交往中逐渐懂得了协商和合作；当同伴情绪低落时，会表现出对他的安慰。在照顾“娃娃”时，学会了关心；幼儿的自发游戏类型中最多的就是角色游戏，幼儿通过扮演一个社会角色来理解别人，从别人的角度思考问题。　　观察案例：　　小榕跟小涵说：“我们需要快快增加能量！”小涵就和小榕跑到教室的中医院的药架旁，小涵惊慌地对小榕说：“我们的毒草不见了。”小乔也一脸紧张地回应道：“这样我们就没有解药了，魔仙就永远也不会醒来了。”这时，小洋拿着自己用广告纸做的玩具路过医院区，嘴里不停地念着“大象放屁！大象放屁！”　　小涵、小榕和小乔又跑回娃娃家害怕地说：“他们要打进来啦。”小乔让小涵快点打电话求救：“我们要逃跑了，不然小洋要大进来了！”三人打完电话又跑回医院区躲着。　　小洋开始加入女孩子的游戏扮演起要入侵的坏蛋来，又假装加入加入了吸尘器和火箭炮作为攻击工具。小