“双减”背景下小学英语作业设计策略 论文 .pdfVIP

“双减”背景下小学英语作业设计策略 摘要：英语作业是英语教学的重要环节，是教学的延伸，一方面能 使教师及时了解学情，另一方面也能帮助学生巩固所学知识。随着“双 减”政策的出台，教师要避免布置机械传统的作业，而是科学，合理的 设计多样化的高质量作业，提升学生学习英语的兴 ，让学生们爱上英 语。 关键词：“双减”；作业设计；策略 引言：英语，作为我们国家的第二语言，它的地位不言而喻。加之 “双减”的出台，如何在减轻学生负担的基础上，又能激发学生学习英 语的兴 ？这成为了一线教师最大的难题。传统的英语机械抄写作业已 经远远不能满足学生的求知欲望了。因此，教师除了让学生在课堂上去 感受英语语言的魅力，还可以通过生动有 、层次递进的作业，让学生 从不同角度去学习英语，从而满足不同学生的发展需求，更好地发挥英 语英语作业的意义与价值。 一、“双减”政策的概念 2021年7月，“双减”落地，这一政策的颁布，在教育行业引起了轰 动，对家长、学生、学校、教师都有着十分重要的意义。“双减主要 针对的是义务教育阶段的学生，即有效减轻学生作业过重负担和校外培 训负担[1