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初中七年级上册历史材料分析题汇总复习 培优专项训练检测 一、七年级历史上册材料分析题 改革是推动民族进步、国家富强、社会稳定的不竭动力。阅读材料，回答问题。 材料一 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者，商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。 毛泽东材料二 北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连，因此当时改革鲜卑旧的习俗，就成为北魏统治阶级意需解决的一个重要问题。 - 卢菡《不可不读的中国历史》 材料三 北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，失志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏的汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭中。 - 胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》 据材料一，结合所学知识回答，这次改革起到了什么积极的效果？ 据材料二，指出北魏孝文帝改革的目的，并列举两例其改革旧习俗的措。 综合上述材料，结合所学知识，指出商鞅和孝文帝这两位改革家身上体现的优秀品质，你认为他们的社会变革对于我们今天的改革有什么借鉴意义？ 【答案】（1）效果：秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家；为秦统一六国奠定了基础。 目的：巩固政权。措施：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵