冀教版六年级数学上册 （圆的周长）圆的周长和面积新课件(第1课时).pptxVIP

冀教版 数学 六年级 上册圆的周长第1课时课前导入探究新知课堂小结课后作业圆的周长和面积课堂练习4 课前导入全家骑自行车去郊游啦。 探究新知车轮转动一周走的距离和什么有关系?车轮转动一周,谁的车走得远?为什么?车轮转动一周走的距离就是车轮的周长。 ①可以怎样测量一枚一元硬币的周长?可以用滚动的方法。 ②可以怎样测量一枚一元硬币的周长?用计算器算一算硬币的周长大约是直径的几倍？ 小组合作,找三个大小不同的圆形物品,分别测量它们的直径和周长,填在下表中。(可用计算器计算)观察计算的结果,你发现了什么?物品周长直径周长÷直径 圆的周长都是直径的3倍多一些。任何圆的周长总是它的直径的3倍多一些。这个倍数是一个固定不变的数,我们把它叫做圆周率,用字母π(读作pai)表示。经过精密计算,知道圆周率是一个无限不循环小数。 π=3.141592653……我们在计算时,一般只取它的近似值(保留两位小数),即π≈3.14。如果用C表示圆的周长,那么 C=πd或C=2πr 约2000年前,在中国古代的数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的说法,意思是说,圆的周长是直径的3倍。至今人们还经常用它来估算圆的周长。约1500年前,中国的一位伟大的科学家祖冲之计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值精确到7