冀教版六年级数学上册 （扇形统计图）课件教学.pptxVIP

扇形统计图六年级数学·上 新课标[冀教] 第7单元 读一读。(1)从左面的统计图中,你得到了哪些信息?能提出哪些数学问题?(2)每个圆表示什么?其中的每个扇形表示什么? 左面的统计图叫做扇形统计图。(1)把被调查的40名同学看成单位“1”或“100%”。 (1)把被调查的40名同学看成单位“1”或“100%”。图(1): 六(1)班女生人数占全班人数的45%,男生人数占全班人数的55%。 (1)把被调查的40名同学看成单位“1”或“100%”。图(2): 六(1)班喜欢吃苹果的人数占全班人数的30%,喜欢吃橘子的人数占全班人数的25%,喜欢吃香蕉的人数占全班人数的25%,喜欢吃其他水果的人数占全班人数的20%。 (1)把被调查的40名同学看成单位“1”或“100%”。图(3): 六(1)班坐公交车上学的人数占全班人数的25%,骑自行车上学的人数占全班人数的15%,步行上学的人数占全班人数的60%。 (1)把被调查的40名同学看成单位“1”或“100%”。图(4): 六(1)班喜欢篮球项目的人数占全班人数的40%,喜欢羽毛球项目的人数占全班人数的5%,喜欢足球项目的人数占全班人数的30%,喜欢乒乓球项目的人数占全班人数的10%,喜欢其他项目的人数占全班人数的15%。 (1)从左面的统计图中,你得到了哪些信息?图中每个圆都表示