“双减”背景下美术教学之我见 论文 .pdfVIP

“双减”背景下美术教学之我见 摘要；“求真” “求实”，推进“双减”的环境下，美术渐渐得到 更多人的重视，因此美术教学尤显重要，美术课堂教学已不单单是教会 学生画画就行了，更应该有“质”的提高，这就需要进行课堂教学的改 革。本人通过自身的教学实践与探索，呼吁我们教师借助先进的技术与 手段，改进我们的教学，解决美术教学中存在的诸多问 ，在“双减” 背景下为儿童的发展提供更广阔的空间。 关键词；双减背景吸引力教学 “双减”是新时代教育改革的一大进步，美术曾经是很多家长不重 视的一门学科，“双减”政策落地之后，很多家长又期待美术学习或者 是其他兴趣的学习，能够帮助孩子在竞争之中脱颖而出，美术教学的重 要性逐步凸显。现在让孩子学习美术的热情空前高涨，少年宫寒暑假爆 满现象也一个很好的证明。欣喜之余，但我觉得学校美术教育依然不太 乐观，表现在以下几个方面； 1、 专职美术教师缺口较大。纵观市内几所大的小学，专业的美术教 师很少，一般是非专业聘任教师为主，大部分是刚毕业的学生，流动性 很大。 2、 学校美术教育实施力度不够，美术教育培训机会很少，更缺乏相 应美术教育资源和专业的教学场所，几乎没有实地写生的机会。 3