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第2节 群落的主要类型年 级:高二年级 学 科:生物学主讲人:邓湘月 学 校:洞口县第三中学
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湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二问题探讨(课本P33页):1-森林和草原在群落外貌和群落结构上有什么不同?2-为什么不在退化的草地上植树造林呢?
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二问题探讨:1-森林和草原在群落外貌和群落结构上有什么不同?2-为什么不在退化的草地上植树造林呢?
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二群落外貌:群落的形态和结构,是群落中生物与生物、生物与环境相互作用的综合反映。一、群落类型的确定物种组成:区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素。
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二荒漠生物群落森林生物群落草原生物群落沼泽生物群落淡水生物群落海洋生物群落生物群落水生生物群落人工生物群落自然生物群落陆地生物群落城市生物群落农村生物群落
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二外貌特征:沙砾裸露、植被极度稀疏分布范围:极度干旱区,降水量稀少且分布不均匀群落结构:非常简单、物种丰富度低荒漠生物群落
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二任务一阅读P33-34页分析荒漠生物群落中每种生物的形态结构和生理特征是如何与荒漠环境相适应?生物种类形态结构或生理特征功能植物仙人掌骆驼刺动物爬行类啮齿类
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二生物种类形态结构或生理特征功能植物仙人掌肥厚的肉质茎,叶呈针状,气孔在夜晚才开放减少蒸腾作用骆驼刺植株几厘米高,但根可长达15 m有利于吸收土壤中的水分动物爬行类蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片;蛋壳坚硬;变温;某些动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物,而不是尿素减少水分蒸发;保护胚胎;减少水分丢失啮齿类有些是夜行性动物保持水分
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二外貌特征:草本植物如地毯般铺向天边,群落的季节性变化非常明显分布范围:半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区群落结构:动植物种类较少、相对简单草原生物群落
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二外貌特征:树木繁茂、树冠遮天蔽日分布范围:湿润或较湿润地区群落结构:非常复杂且相对稳定森林生物群落
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二任务二总结比较三种生物群落在生物的形态结构和生理特征等方面的差异?群落类型生物种类形态结构或生理特征共同点荒漠生物群落植物动物草原生物群落植物动物森林生物群落植物动物
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二群落类型生物种类形态结构或生理特征共同点荒漠生物群落植物气孔在夜晚才开放、根系发达生物具有耐旱的特性动物蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片等草原生物群落植物旱生多年生草本植物占优势;叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层生物具有一定的耐旱的特性动物大都能够挖洞或快速奔跑森林生物群落植物有乔木、灌木、草本和藤本植物,垂直结构明显。生物具有适应湿润的特性动物树栖和攀援动物特别多。
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二任务三思考·讨论(阅读第35页):讨论1-结合你们在学习“群落的结构”时对群落中生物生态位的分析,说一说不同物种之间是如何彼此协调、共同生活在一起的? 讨论2-我多东、中、西部群落类型的分布规律有那些相似之处?
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二思考·讨论(阅读第35页):讨论1-结合你们在学习“群落的结构”时对群落中生物生态位的分析,说一说不同物种之间是如何彼此协调、共同生活在一起的? 任务三讨论2-我多东、中、西部群落类型的分布规律有那些相似之处?
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二群落在垂直高度上的分布受到水分、温度等因素的影响。我国东部湿润地区分布有森林生物群落;中部的内陆半干旱区分布有草原生物群落;西部干旱区分布有荒漠生物群落。
湖南省符辉高中生物名师网络工作室生物 | 选择性必修二群落中生物的适应性1.生物对非生物环境的适应群落类型受_____、_____等因素的影响很大;生活在这一地区的物种能够形成群落,是因为_____________________________。水分温度它们都能适应所处的非生物环境2.生物对生物环境的适应群落中不同种群
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