密度知识的应用.pptVIP

* * * * * 第四节 密度知识的应用 第五章 质量与密度 八年级物理（HK） 教学课件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 怎样鉴别戒指是不是纯金的？怎样知道矿石是什么物质组成的？ 导入新课 ？ 矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一整块巨大的花岗岩，碑身高37.94m，由413块花岗岩石块砌成，在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”，怎样知道它的质量？ 导入新课 学习目标 1.了解常见固体、液体、气体的密度；记住纯水的密度。（重点） 2.会从密度表中查物质的密度。 3.运用密度知识鉴别物质；估测物质的体积和质量。（难点） 导入新课 物质名称 密度 物质名称 密度 锇 铝 金 花岗岩 铅 砖 银 冰 铜 蜡 钢、铁 干松木 一些固体的密度 密度表 一 讲授新课 一些液体的密度 物质名称 密度 物质名称 密度 水银 植物油 硫酸 煤油 海水 酒精 纯水 汽油 讲授新课 一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下） 物质名称 密度 物质名称 密度 二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 讲授新课 　　 1、一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 ； 　　 2、一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 　　 3、同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水； 　　 4、固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如 ρ空气=1.29 kg/m3。 观察表中数据能发现一些规律吗？ 讲授新课 讲授新课 公式推导 求质量 求体积 鉴别物质 讲授新课 密度的应用 二 1.鉴别物质 （1）原理： （2）方法：先测出待测物的密度，再查阅密度表，看所得值与何物相近。 讲授新课 2.求体积 （1）原理： （2）方法：对某些形状不规则的物体，可设法测出它的质量，查出该物质的密度，通过 计算出体积。 讲授新课 3.求质量 （1）原理： （2）方法：对于较大的物体。其质量不能通过测量工具直接测得，可设法测出它的体积，查出该物质的密度，通过 计算出质量。 讲授新课 答：用这个瓶子至多装0.8 kg的煤油。 例1：一个瓶子至多盛1千克的水，用这个瓶子至多盛多少千克煤油？ 解： 讲授新课 解： 答：水的体积为0.9m3 例2：1m3的冰完全熔化成水，体积多大？ 讲授新课 某瓶氧气的密度为5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则剩余氧气的密度是多少？ 解： 氧气的体积V不变，而氧气的质量 故瓶内剩余氧气的密度 讲授新课 练一练 例3：一个铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.57dm3 。这个铅球是用铅制造的吗？ 分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密度，再与金属铅的密度进行比较。 讲授新课 查密度表知 故这个铅球不是纯铅制造的 讲授新课 有一形状不规则的固体，用天平秤得它的质量为54g，将其浸没再来盛满水的烧杯中，溢出20mL水，由此判断这一固体是（ ） 讲授新课 A.铝 B.花岗岩 C.铁、铝合金 D.不能确定 D 与密度表对照可知此物质可能是铝或花岗岩，但具体是哪种，还需要借助其他手段，仅根据密度是无法确定的。 注：只通过密度鉴别物质并不完全可靠，要准确鉴定物质，常常需要多种方法并用。 解析： 练一练 鉴别物质的思路方法 1.先求出物质的密度。 2.查密度表确定。（此方法可用于鉴别物质的真伪） 3.若不同物质的密度相等的情况下用其它方法来鉴别物质。如：气味，颜色，透明度，硬度，可燃性等等。 小结 讲授新课 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *