高考地理提分秘籍—综合题答题思路_微课教学设计 高霞微课公开课教案教学设计课件.docVIP

微课教学设计 PAGE PAGE 3 高考地理提分秘籍—综合题答题思路 西安市高新第二高级中学 高霞 【学情分析】 虽然学生已经对高中所有的课程有了一定的基础，可以说遇到题都会描述几句，但是知识还是比较零散，综合题答题时不能系统综合地分析，逻辑混乱，没有思路，层次不清，综合思维和区域认知能力还需要进一步提高。 【教学目标】 1、通过梳理综合题答题思路，掌握解题技巧。（综合思维） 2、通过整理综合题的答题模板使答题更加系统全面，做到在考试中条理清晰，思路明确。（综合思维、地理实践力） 【教学重点、难点】 重点：理清思路有条不紊 难点：答题模板心中有数 【教学方法】 举例分析法 【教学过程】 大家在每次的地理大考小考中总是有这样的一种感受，综合题拿不到分，其实关键在于大家没有形成一种答题思路，不能把零碎的知识点整合，答题不全面，层次不清楚，那么这节微课我们就来一起理一下综合题的答题思路，帮助大家在地理高考中提分。 一、解题思路 1、获取和解读地理信息，明确试题的考查意图、方法。 （1）审“考查方式”，明确回答问题方式，注意关键词，如：描述、分析、说明等。 （2）审“考查内容”，明确考什么。 ①审“空间”，明确图示地区在哪儿。 ②审“内容”，明确有什么，如：河流流向、水文特征、年降水量分布特点、农业生产等。