长方体的认识（1）_长方体的认识（1）+小学数学+高新区+高新第九小学+徐攀微课公开课教案教学设计课.pptxVIP

长方体的认识（1） 长方体（一） 小学数学 西安市高新区 西安高新第九小学 徐攀 课前准备：正方体和长方体模型各3个。 在生活中，你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体？ 今天我们就一起来学习认识长方体。 探究活动一：认一认 选一个长方体剪开，你发现了什么？完成下表中的长方体部分。 探究活动二： 长方体上平平的部分是长方体的面。 两个面相交的边叫做长方体的棱。 三条棱相交的点叫做顶点。　 还可以这样一对一对的数。 相对的面完全相同 这两个长方体有什么不同吗，你有什么发现？ 6个面都是长方形。 4个面是长方形，有两个相对的面是正方形。 12条棱 棱可以分为三组，每组的4条是相对平行的。 相对的棱长度相等。 长方体有8个顶点。 说一说长方体的特征 有6个面，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形） 相对的面完全相同 有12条棱 相对的棱长度相等 有8个顶点 正方体6个面完全相同 探究活动三：把长方体中较长的棱缩短，使长、宽、高相等，把长方体转变成正方体。 正方体有12条棱，8个顶点。 顶点 面 棱 个数 个数 形状 大小关系 个数 长度关系 8 6 长方形（也可能有两个相对的面是正方形） 相对的面完全相同 12 相对的四条棱长度相等。 6 12 正方形 完全 相等 完全相等 8 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 谢