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新知讲解 盘子里有3条鱼。 3条鱼被小猫吃了,1条也没有了。 3 3 0 新知讲解 盘子里有2条鱼。 2条鱼被小猫吃了,1条也没有了。 2 2 0 新知讲解 什么样的算式得数等于0? 3-3=0 2-2=0 1-1=0 两个相同的数相减,结果等于0。 新知讲解 把5个珠子拨成4个和1个。 5-1=5 5-4=1 1+4=5 4+1=5 加法算式和减法算式有什么关系? 新知讲解 - = 5 1 4 - = 5 4 1 + = 1 4 5 + = 4 1 5 新知讲解 把5个珠子拨成3个和2个。 5-2=3 5-3=2 2+3=5 3+2=5 新知讲解 把5个珠子拨成2个和3个。 5-3=2 5-2=3 3+2=5 2+3=5 新知讲解 把5个珠子拨成1个和4个。 5-4=1 5-1=4 4+1=5 1+4=5 新知讲解 把5个珠子拨成0个和5个。 5-5=0 5-0=5 5+0=5 0+5=5 5和0合起来是5。 新知讲解 套中了1个圈 3个没有套中 一共有4个圈 1 3 4 4 3 1 3 1 4 4 1 3 套中1个,几个没有套中? 新知讲解 思考: 4个圈,还可能套上几个?几个没套上?与同伴说说,并列出一个加法算式和一个减法算式。 新知讲解 2 2 4 4 2 2 3 1 4 4 1 3 1 3 4 4 3 1 新知讲解 4 0 4 0 4 4 4 0 4 4 4 0 新知讲解 观察下面的算式,你发现了什么? 5-0=5 5+0=5 4+0=4 4-0=4 一个数和0相加,还等于这个数。 一个数减去0,仍等于这个数。 课堂练习 基础题: 1.找出结果相同的算式。 4-4 0+4 0+0 2+0 课堂练习 基础题: 1.找出结果相同的算式。 3+0 0+2 3-0 0+2 课堂练习 基础题: 1.找出结果相同的算式。 4-0 0+4 4-4 3+0 可爱的小猫 北师大版一年级上册 教学目标 1.探索并理解得数是0的减法算式的实际意义,进一步巩固对减法的认识。 2.能正确计算和0有关的5以内的加减法,初步体验加与减的互逆关系。 3.进一步感知加减法计算与生活的联系,获得成功的体验。 新知导入 1.放鞭炮 4-2 2 5-3 2 2+1 3 1+3 4 3-2 1 - = 新知导入 2.说一说,填一填 + = 2 1 3 4 1 3 新知导入 这几天我表现特别好,妈妈给我准备了好吃的。 猜猜,猫妈妈给小猫准备了什么好的? 新知讲解 1,2,3。 盘子里有3条 。 吃1条,还剩2条 。 3 1 2 新知讲解 又吃1条,还剩1条 。 2 1 1 一条也没有了。 再吃1条,还剩0条 。 1 1 0 结果等于0 新知讲解 思考: 在小猫吃鱼的过程中,你还能找到得数等于0的算式吗?
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