大班故事放电影教案【含教学反思】.docxVIP

大班故事放电影教案 教学目标 培养幼儿良好的阅读习惯和方法； 提高幼儿的听说能力； 能够听懂、理解和表达简单的故事； 了解电影的概念和基本知识； 能够在欣赏影片时，主动思考、发表自己的意见。 教学内容 第一阶段：课前准备 教师介绍电影，《鲁滨逊漂流记》的故事。 告诉幼儿们将要观看电影的时候需要保持安静，不能大声喧哗、乱跑。 第二阶段：欣赏电影 教师打开电影的视频，让幼儿观看。 在欣赏过程中，教师可以适当的提问引导幼儿思考和表达。 第三阶段：故事解读 观看完电影之后，教师会带着幼儿一起回忆故事的内容，并且与孩子们一起发表意见和看法。 想想自己被电影所触动的地方，这个故事与自己有什么关联和启示。 第四阶段：反思与总结 教师总结所有幼儿的意见和看法； 教师让每个幼儿发表自己的教学反思。 教学设计思路 课前准备 《鲁滨逊漂流记》的故事及其电影作品是大家都熟知的，老师可以在介绍电影与故事之前，先让幼儿们回忆一下自己从哪里了解到了这个故事，这样能够为幼儿们引起大家的共鸣。 欣赏电影 观看电影是幼儿们最期待的环节，老师在观看过程中需要提供适度的干扰和引导，帮助幼儿们理解电影中的情节，认识电影中的人物。 故事解读 等到电影观看完毕，老师会带领幼儿们回忆故事的开头和结尾，并让孩子们发表意见和看法，听听孩子们对这个故事的感受和理解程度。 反思与总结 总结教学过程中的亮点和不足，让孩子们发表教学反思，帮助他们更好地理解自己的感受和思考，也让老师能够更好地改进自己的教学方法。 教学反思 本次教学中，我发现大班孩子们的受教育程度不同，他们的理解能力和表达能力也存在一定差距，一些落后的孩子们在讲解故事过程中，很容易走题，最后的思考也相对简单和肤浅。 在我以后的教学中，我需要联系孩子们的实际经验，注重孩子们的实际感受，因为他们的馈赠和经验是教师调动孩子们学习兴趣的重要渠道，也是最能提升教学水平的方式。