幼儿园中班美术教案《妈妈》含反思.docxVIP

幼儿园中班美术教案《妈妈》 教学目标 让孩子们了解妈妈的形象。通过绘画，让孩子们了解妈妈的形象。 培养孩子们的艺术兴趣。通过音乐、绘画和游戏等艺术形式，培养孩子们的艺术兴趣。 通过绘画来发现孩子的个性和特点。通过观察孩子的绘画作品，发现他们的个性特点并加以引导。 教学内容 介绍“妈妈”这一主题。老师和孩子们共同讨论妈妈的形象，让孩子们对妈妈的形象产生共鸣。 给孩子们提供可以使用的材料。不同颜色的蜡笔、画纸、水彩画等材料。 引导孩子们画出自己心中的妈妈形象。老师可以通过手抽样板，引导孩子们画出自己心中的妈妈的形象。 教学过程 介绍和讨论主题 首先老师在班里宣布本节课的主题：《妈妈》 热身活动：让孩子们说出自己妈妈的名字和职业，并介绍自己最喜欢妈妈的一件事情。 老师引导孩子们分享自己的妈妈的形象和特点，一起讨论孩子们心中的妈妈的形象。 准备和分发画材 老师准备了多盒蜡笔、水彩画、画笔、纸张等美术材料。 老师将这些材料分发给孩子们，并向他们耐心讲解如何使用这些材料。 进行绘画活动 老师向孩子们展示预制模板，引导孩子们如何画妈妈的脸部、手臂和衣服。 让孩子们进行自由创作，绘制自己的妈妈形象。 在绘画过程中，老师可以给予一些美术技巧方面的指导，帮助孩子们完善他们的绘画作品。 选举出最好的作品，带领孩子们一起欣赏和探讨，并夸奖孩子们的努力和创造性。 游戏活动 老师组织课堂游戏，巩固孩子们对于妈妈形象的理解和记忆。 游戏形式可以是赛跑、猜谜、打扮等小游戏，让孩子们在轻松的氛围中学习。 提醒孩子们收拾家务 思考和反思 这是一节寓教于乐的美术课，从儿童的心理需求和生活实际出发，引导孩子们从艺术中找到快乐、找到自我，同时让孩子们学到一些美术知识。在这个过程中，老师也时刻注意着孩子们的想法和表现，及时指导和纠正。在整节课结束之后，老师可以与学生进行小结和反思，帮助孩子们深入思考自己在其中的表现和成长，并带领他们认真收拾家务，培养他们的生活自理能力。 总体来说，幼儿园中班美术教学对孩子的视觉艺术辅助发展发挥了很大的作用，教师可以从孩子的眼睛看到他们的心灵。在平日教学中，老师应该多关注孩子的内心世界，密切关注孩子的表现和成长。