【大单元整体教学】思想政治必修一第三课《只有中国特色社会主义才能发展中国》单元整体分析.docxVIP

《中国特色社会主义》第三课《只有中国特色社会主义才能发展中国》单元整体分析 1、理念的提出 大单元模式是围绕真实性学习任务开展，以学科大概念深化理解为目标，按学科研究过程的逻辑推进，由各环节不同性质学习活动的小单元组成的大单元研究型教学模式。本册大单元教学以2～3个课时为一个大单元 2、实施策略： 部编版2023年高中政治必修一《中国特色社会主义》教材，根据学科内容对所有内容进行整合优化，实施大单元主题教学，实现单元教学内容的结构化。共设计以下4个大单元主题内容，贯穿于高中政治学科素养的方方面面。 3、单元教学设计： 本课以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合中国特色社会主义实践，引导学生理解中国必须走中国特色社会主义道路，帮助学生树立正确的政治方向，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，形成正确的世界观、人生观、价值观。 第一框“伟大的改革开放”，围绕党的十一届三中全会开启的改革开放历程，讲述党的十一届三中全会取得的重要成果及其重要意义，阐述党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出实行改革开放的历史性决策，实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程;阐述从农村改革、城市改革到社会主义市场经济体制的建立和完善，从设立经济特区、开放沿海港口城市到加入世界贸易组织、