《人员招聘和测评实务(1)》课程教学大纲.pdfVIP

《人员招聘与测评实务》课程教学大纲 一、课程基本信息 人员招聘与测聘实务 课程名称 PersonnelRrecruitment andEvaluation 课程代码 2020420050 课程性质 选修 开课院部 经济管理学院 课程负责人 课程团队 授课学期 5 学分/学时 2/32 理论 实验 实训 16 0 16 学时 学时 （含上机） 课内学时 32 实习 0 其他 0 适用专业 工商管理；三年级 授课语言 中文 对先修的 人力资源管理知识点：工作分析、职位考核；社会调查：问卷设计，问卷调 要求 查；概率与应用统计：期望值，方差，协方差，统计分析，假设检验； 对后续的 为人才测评与开发课程提供人员素质理论、人员素质测评方法、评价方法、 支撑 工作岗位与人员素质的匹配等理论支撑。 在人才测评中，首先坚持马克思主义政治思想正确为导向，人员素质中加强 课程思政 爱党，爱国，热爱自己本职工作作为招聘人才的前提条件，人才素质测评中 设计 每个人才应该承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判 是非曲直的价值标准。 创新课程内容：行为面试、无领导小组讨论、角色扮演及管理游戏。 结合 当前社会对人才需求的现实情况，结合热点，以视频教学和学生亲自体验招 创新创业 聘面试官和面试者，实训后的案例分析，培养学生提高面试技巧和做好优秀 教育设计 面试招聘官，提高人力资源管理人员招聘的能力目标，将专业教育与社会实 际情况相结合的创新创业教育有机融合。 本课程是工商管理专业的核心技能课程之一。 本课程的核心学习结果有两个方面。第一个是理论知识方面：理解人员素质 测评的概念，招聘的基本概念；理解招聘的能力与岗位匹配原理；掌握人力 资源规划、招聘方式的选择、甄选测试的方法以及录用面谈的技巧。第二个 是人员素质测评方面：了解不同招聘中的人员素质测评方法； 理解影响招 课程简介 聘的因素；理解能力与岗位匹配原理在招聘中的应用；掌握人力资源的获 取方式及选择；熟练掌握管理能力测试理论基础与方法；熟练掌握心理测 验，能力测验，工作分析，胜任特征模型，面试技巧，行为面试，无领导小 组讨论，公文筐测验，评价中心，管理游戏及角色扮演；熟练掌握录用的背 景调查，录用决策的成本效益分析。 教学方法：理论教授：本课程会讲到招聘中的各种理论，尤其是人员素质理 1 论与方法。案例教学：本课程采用两种案例，一是公司实践案例，在授课过 程中使用，用于解释各种理论，并帮助学生了解企业实践中的做法；二是操 作案例，供学员小组讨论，并完成操作程序报告。多媒体教学：本课程采用 多媒体教学，配有PPT课件和音像教学资料。模拟招聘：本课程的实践性比 较强，在课程的后半段，当学生学习了各种测评方法以后，要分组模拟企业 实践，参加模拟招聘表演