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幼儿园全园工作计划--2016年3月—8月 2015—2016学年下学期全园工作计划 （2016年3月—2016年8月） 一、上学期工作小结： 取得的成绩： （一）依法办园 1.坚持依法办园是保证幼儿园各项工作顺利进行的基础和保障。知法守法对于幼儿园各岗工作人员至关重要。因此，我园坚持利用每月的全园会时间带领全体教职工学习了《刑法修正案九》中关于虐待罪的部分以及《中华人民共和国教育法》（和幼儿园相关的部分条款），并进行考核，使大家明确了自己的责任、权利和义务，增强了大家遵法守法的意识。 2. 行政人员坚持有计划的深入一线指导工作，园长、保教主任、后勤主任采用有计划性的进班检查和随机抽查相结合的形式，对班级保教工作、后勤人员规范操作等工作进行了检查并及时反馈优点与不足，确保幼儿园各项工作能够规范、有序开展。 （二）园所文化建设 1.组织全体教职工深入解读我园园所文化的内涵——爱与快乐。通过教师节表彰活动、教职工新年联欢活动，让教职工体会到幼儿园大家庭的温暖。通过重阳节敬老、新年庙会等活动，让教师和孩子们感受亲人间、师幼间的亲情、关爱和温暖以及节日的喜悦。 2.依托园本教研，继续开展建立园本美术课程的研究，开展了一系列的备课、听课、评课活动，逐步创设符合本园幼儿发展的，有特色的园本美术课程。 （三）队伍建设 1.借助正面管教的理念，分别带领教师、保育员、助教开展了体验式培训，引导保教人员更新教育观念，深入了解幼儿的行为和感受，用科学的方法教育幼儿，建立和谐的师幼关系。 2. 通过骨干教师带项目、成长型教师半日评优等活动，促进了不同层次的教师共同成长。 （四）保教工作 1. 学期初与学期末，对照各年龄段幼儿五大领域测评标准，老师们通过日常观察、谈话、游戏等多种形式对孩子们进行了发展评价，梳理了发展的优势与不足，学期初制定了有针对性的计划，学期末进行了细致的分析与总结。 5.积极组织社区散居儿童开展亲子活动，指导家长科学育儿。 （八）后勤和安全工作 1. 通过开展安全培训、用电安全主题教育月、安全会议等活动，提高全体教职工及幼儿、家长的安全意识。排除隐患，规范操作，保障了幼儿园的正常运转。 2. 理论学习结合技术练兵等实践活动，不断提高食堂工作人员的业务水平。 3.积极引导保教人员对幼儿及家长开展安全教育工作。各班创设了安全教育墙饰，同时，各班邀请家长开展了安全方面的家长进课堂活动，丰富了幼儿、家长和老师们的安全常识，提高了大家的安全意识。 4. 利用十一假期，积极改善园所环境，为幼儿创设安全、温馨的园所环境。 存在的不足和努力方向 1. 本学期，我园有4位新教师,2位新保育员走上了工作岗位，新教师的专业培养有待加强。 2. 园所文化建设需要继续落实，园所特色需要进一步凸显。 3. 要继续探索家园共育新模式，加强家园联系，引导家长掌握科学的育儿理念和方法。 二、新学期工作思路 (一)指导思想 认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以“明确办园特色，建构园本特色课程”为目标，继续在实践中研究“在环境育人中渗透美术教育，支持幼儿成长”办园特色内涵，并努力在教育实践中体现这一特色。 （二）工作重点及措施 项 目 重点工作 具 体 措 施 依 法 办 园 坚持依法办园，规范管理。组织全体教职工认真学习国家相关法律法规，并在日常工作中贯彻执行。 引导全体教职工学习岗位职责，引导大家认真履职，保证工作的规范性 带领全体教职工学习《幼儿园工作规程》（2016年修订版），不断提高教师的法律意识。 带领中层干部学习教育部长袁贵仁在2016年全国教育工作会议上的讲话，引导干部能够积极关注国家教育行政部门的相关信息，有大局意识。 园所文化建设 通过多种方式对教职工进行培养和引领，共同建设“爱与快乐”的园所文化。 营造良好的园风， 建设积极乐观的向日葵文化。 通过开展读书会活动，倡导全园教职工爱书、读书，营造积极向上，乐观好学的书香文化。 利用全园会每月分享一个小故事，向大家传递正能量，培养阳光的心态。 用真心与沟通，建设和谐友爱的教职工团队文化。 园领导做到敬业奉献，淡泊名利，用自身的行为带动和影响老师。 干部要细心关心每一位职工，定期与职工交谈，给予工作上的鼓励和生活上的关心，让职工感受到幼儿园的温暖。 通过集体外出活动，增加教职工间的沟通和凝聚力。 发扬环境育人，建设富有内涵的环境文化。 捕捉每一位职工关爱幼儿的画面以及快乐工作的画面，在公共环境中创设照片墙，让爱与快乐通过照片感染每一个人。 在每一层设置不同的环境主题，一层为名画廊，中大班小朋友尝试临摹世界名画，感受名画的色彩；二层为快乐DIY，以展示小朋友手工作品为主，给予孩子们展示和表达的平台；三层为中国情，以展示有中国特色的美术作品以及介绍中国传统节日为主，