【大单元整体教学设计】人教版初中化学九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素.docVIP

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  • 2023-09-24 发布于江苏
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【大单元整体教学设计】人教版初中化学九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素.doc

第三单元 物质构成的奥秘 单元教学主题 物质构成的奥秘 本章主要的化学概念: 物质是由微观粒子构成; 分子的性质;分子;原子; 原子的构成; 离子;离子符号;相对原子质量; 元素;元素符号;元素周期表。 学科 初中化学 年级 九年级上 单元 第三单元 物质构成的奥秘 授课人 Xxx 单元内容 本单元教学内容: 课题1 本节课是学生从宏观的物质世界跨进微观的物质世界的第一课,也是今后学习化学不可或缺的理论基础。通过本课教学,学生首先将认识物质的可分性:分子、原子的存在,然后通过认识分子、原子在化学反应中的不同变化来形成分子、原子的概念,这对于学生认识宏观物质的微观组成具有十分重要的作用。开始认识微观世界,是化学学习由形象到抽象、从宏观转向微观的开始。因此,本节课的教学内容对学生了解微观世界,形成微观想象能力至关重要,是继续探索物质结构奥秘,理解质量守恒定律,解释一切化学反应实质的基础。 课题2 本节课主要是认识原子的内部结构。前面已经学过了分子和原子的性质,区别和联系,首次从微观角度出发,认识物质,本节课立足于此继续发展对于原子的认识:在化学反应中,原子不可再分,那原子的结构是什么?本节课就来认识原子中各种粒子的一些基本特点和相互关系。探索原子的内部结构,因此可以帮助学生充分体验科学研究过程中的实验、假说、模型、推证等科学方法的重要作用和质疑、反思、严谨等科学态度的重要作用。

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