人教PEP五上单元教学设计Unit1 Whats he like B lets learn.docVIP

（PEP版）五年级上学期 Unit1 What’s he like?B let’s learn分析 课时 Unit1 What’s he like?B let’s learn 语篇内容 The character of the classmates 类型 词汇课 语篇分析 What:能听、说、读、写单词polite, helpful, clever,shy和hard-working；能在具体的情景中运用句型“—What’s he like? —Hes/She’s ...”问答或描述人物的性格或品质特征。 Why:准确说出每个同学的特征词汇，并运用句型“—What’s he like? —Hes/She’s ...”问答或描述人物的性格或品质特征。 How：先根据图片说出每个人的特征，再利用句型“—What’s he like? —Hes/She’s ...”操练词汇。Match and say,观察图片，和相应的句子连线，巩固本课重点。 教学目标 教学重点、难点 1.知识目标：能听、说、读、写单词polite, helpful, clever,shy和hard-working；能在具体的情景中运用句型“—What’s he like? —Hes/She’s ...”问答或描述人物的性格或品质特征。 2.能力目标：能理解并掌握问答他人性格或品质特征的句型。 3.情感目标：教育学生要