以提高质量为核心 .pdfVIP

•数量的发展是发展，没有数量的基础，很 难发展质量。但在确定数量的基础上，质量 的提局是更重要的发展，没有质量的提［Wj , 就不行能走向教化强国，学校也不行能走向 教化强校。我们已经站在一个走向着力提高 教化质量向新的历史起点上，去又好又快地 •发展血 •:・一、新的历史起点 •1 • 1 .高等教化的大国 • 1998年我国高等教化毛入学率9 8 % • 2002年我国高等教化毛入学率1 5 % 进入大众化阶段 • 2007年我国高等教化毛入学率2 3 % 高等职业学校约1200个，比2000年增加900多所 全 般高校在校生1800万，世界第一 受过高等教化的人超过7000万 有高等教化学历的从业人员总数居世界其次 重点学 实力进一步提升，缩小了与世界高・ 距。 1 0年来 “2 1 1 ”工程学校 研经费增长了 7倍。 ❖ SC I论文数增长了近7倍。 “十•五”期间高校担当各类 研课题6 1 . 9万项：其中 第一担当单位担当“ 9 7 3支配”项目占立项数的5 4.5% ；“ 8 6 3 ”4 0 %左右。 全国高校 研经费比1 9 8 8年增长了5倍。 ❖ 国家重点试验室6 3 %建在高校。 . II •近5年来，局校累计获得国家自然 学奖9 0顼，占授奖总 数的5 7 . 7%,获得技术独创奖8 9项，占授奖总数的5 4 . 8 %、 .： .在2 0 0 6年国家 学技术嘉罢中，高校获得了自然 学奖 和技术奖的全部一拿奖（共3质）。 •截至2 0 0 6年底，全国高校专利拥有量达4. 5万项，其 申独创专利拥有量2 . 6万项。 • • •:・ 目前，高校拥有占全国8 0 %以上的哲学社会 学成果。 • 3・高水平老师队伍和高层次人才队伍建设有了新进展，•教 化教学改革不断深化。 . •长江学者嘉奖支配，特聘教授，讲座教授1 1 0 7名，其中 已有2 4位当选两院院长，5 5 7位担当“ 9 7 3支配”首 席 学家。 •目前高校拥有全国2 / 5的两院院士，2 / 3的国家杰出青 年基金获得者。 •:・开展了精品课程建设，教学方法改革，主动推动名师和教授 上讲台（本 ，高职），加强老师团队建设。 4.高等教化各项改革取得重大突破，对外开放成果显著。• * IW 11I:瞬爆革:招邮涵革， *私蹦全景家和地区以及联合国教 文组织建立了教化合 .： .与有关国家赢^门签署了近1 9 0个高层次人才联合培育 协议。 •:・与3 2个国家和地区签订了相互承认学历学位协议。 .： •敌弗了中处匾校校长论坛，中欧高等教化合作磋商会议高等 域花国际沟遇平台。 •近3 0年来，我国出国留学人数达1 0 6万，其中2 7. 5 万人学成回国。 •3 1 8 4个国家和地区1 6. 2万余名来华留学学生。 ❖在海外建立了 2 1 0所孔子学校。 • 5 .各渠道加大投入，改善高校办学条件，校内面貌面貌一 • “九.五”时期重大教化财政支出比例每年提高一个百分点。 使 1 9 ， 2 0 0 5年局等教化经费总量2 5 5 0亿 9 8年5