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小学实习工作心得 小学实习工作心得 在中心小学发展了为期三个多月的教育实习工作。本次的教育 实习工作的根本内容主要是包括三个部份：教育教学工作、班主任 工作和课外活动。在专业指导老师关顺菊老师和班主任刘效婷老师 的悉心指导与匡助下，我能较好地完本钱次教育实习的工作。 在教育教学工作中，我学到了许多在大学的课堂上学不到的知 识，实现了从“学”到“教”的角色转变。在实习的第一阶段，我 用心地听课，学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导 方式等技巧，认真每一位老师的教学特点及课堂上学生的反响。在 实习的第二阶段，我深入分析教材、分析学生、征求关老师的意见 认真备课、说课。通过教学，我把自己的教学理论知识付诸实践， 而且在课后认真听取关老师的意见以及与学生交流，对自己发展深 刻的教学反思，认真总结自己的优缺点。经过反复的练习，我的课 堂教学能力和课堂组织能力得到了增强。但是，我也还存在一些缺 乏，例如：板书不美观;知识点之间的过度不太联贯以及课堂的组织 能力还有待加强。总的来说，我能做到认真备课，所设计的教案标 准准确。课堂教学中，教学效果较好，学生能当堂消化、稳固所教 内容，教学重难点突出、明确，能比较顺利地完成每节课的教学任 务。在课外，我耐心地辅导学生，认真地批改作业。 在班主任工作中，我的班主任刘老师赋予了我无所不至的指 导，而且大力地支持与鼓励我参预到班级管理与各项工作中。在她 的支持与指导下，我积极检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的 卫生情况，成功地开展了 “呵护友谊之花，珍惜每份友情”的主题 班会活动，并得到了老师和学生的肯定。从班主任的工作中，我根 本熟悉了各项工作的方式及流程，从中学到了许多管理班级和学生 的。通过班主任工作的实践，我感受到了班主任工作的细致与辛 苦。 在课外活动中，我积极地参加学校组织的各项活动：有师生朗 诵比赛的，有接待美国与师生来访的，有筹备英语技能大赛的，有 带队到广州发展采访的，有外出游玩和游园活动??在各种活动中， 我得到了不少很好的锻炼，尽管工作不少，但是我也过得很充实。 在本次的教育实习工作中，不管是在课内还是课外的活动，我 都持着认真负责的态度尽心竭力地做好每一件事。在各种实践活动 中，自己的能力与经历都得 到了极大的提升。实习尽管是充实、忙碌，但它又是对我有益 无害的尝试和磨练，我觉得受益匪浅。这些珍贵的体验与收获，是 一笔属于我自己的无价的财富。 最后，我要向指导和鼓励我的关老师与刘老师以及中心小学的 老师们，表示我衷心的感谢和崇高的敬意！ 我在xx县尚嵇镇尚嵇小学实习了 5天。在5天内，我上了几节 课，作为实习班主任，带着学生参加锻炼，带着该班学生参加运动 会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工 作，筹办了〃学会关爱〃主题班会。在整个实习期间，我本着对学生 负责的态度尽全力做好每一件事情。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海， 使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体味到教学相长的深刻 内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我 就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出 众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象 最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我 看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活泼的课堂气氛，搞花 架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充 分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教 案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得如 果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪 亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气： 直率、真挚、坚毅而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样 言传身教，有利于学生的性格开展。提问后应给学生充分的思量时 间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手答复，而且 我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教 学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵便掌握，该快那 么快，应慢那末慢。 在班主任实习工作中，我在班上开展了 “学会关爱”主题班会 活动。起初，我遇到了许多艰难：比方学生的不配合就往往令我痛 心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。 诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老 师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工 作者，就要千方百计创设民-主和-谐的教学气氛，在教学活动中建 立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学 生活动的组织者、参预者、引起者，是学生的学习火伴、知心朋 友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学创