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交通安全教育观后感3篇 交通安全教育观后感1 我们的日常生活离不开吃、穿、住、行。这个“行”看似简 单，但却很重要，只要你一出行，便同交通安全打上了交道。任 何一个忽视交通规则的闪失，都可能使生命受到严重的威胁。 在我国很多城市都存在一种不良风气：过马路时根本不看斑 马线和红绿灯，等人凑到有十来个时，就不顾红灯和汽车的鸣笛 强行过马路，导致在红灯时，也出现了汽车让人而不是人让汽车 的场面。这种具有浓厚中国特色的做法，被人称为“中国式过马 路”。这个说法一出现，立刻在全国引起了轩然大波，许多城市 对乱穿马路的行为开始实行处罚了，但有一部分人依然我行我素, 唉，真是拿自己的生命做赌注！如果有些汽车来不及刹车，你可能 就命归黄泉了。 同学们，让我们把“文明交通，从我们做起”这几个字在心 里永远扎下根，时时刻刻都自觉遵守交通规则，让交通事故在我 们生活中消失，让我们的“行”充满鲜花，充满阳光！ 20_年12月2日按照“122”交通安全日主题活动的通知精 神，开展形式多样的教育活动，加大了交通安全的宣传力度，增 强了全体学生的交通安全观念，牢固树立了 “抵制七类违法安全 文明出行”的思想。现把活动总结如下： 我校成立“学校交通安全日活动领导小组”，负责组织和安 排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事 日程。提出开展活动的方案；在教职工会议上部署工作，开展全校 性的教育活动。 （一）校外，亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安 全日实践活动，锻炼学生的实际能力，组织德岗学生外出“交通 安全日在行动”活动，学生外出维护校外主要交通道路秩序，感 受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“抵制七类违法 安全文明出行”的重要性。同时，签订安全责任书，让学生掌握 了有关交通安全法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣传交 通法规起到了积极而有效的作用。 1、交通安全知识教育课。我们利用班会课，专门设置“交通 安全知识”为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受教育 率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲 座使全体学生深受教育。 3、利用各种载体，广泛开展“文通安全日”活动。具体做好 以下工作：在学校电子白板上宣传“122”交通安全日和它的主题, 各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传；校园都设置了交通安 全教育标语和宣传画；进行题为“抵制七类违法安全文明出行” 征文比赛；学习活动取得显著成效。 5、将《致学生家长的一封信》下发至学生，每生人手一份等 形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行 必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并决不乘坐 “黑车”和超员的车，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守 交通法规，保障孩子安全，这样，不仅提高了学生的交通安全意 识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。 通过交通安全日主题活动的开展，广大家长对孩子的在校学 习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以 说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作 起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。交通安 全教育观后感2 闪现在我眼前的是亲人们凄惨的神情，无助的哭喊，究竟是 什么让他们如此伤悲呢？是风驰电掣的速度，是醉意朦胧的眼睛 以及极度疲劳的瞌睡和惨不忍睹的车祸现场……没错，这就是交 通安全影碟中一些悲惨的画面。眼泪一滴滴的掉下来，为那些不 幸在车祸中丧生的人、为他们悲痛欲绝的亲人、也为不停地提醒 仍不停发生的车祸。 汽车是现代城市里一道独特的风景线，它代表著文明与繁荣; 可是却也象征著痛苦和死亡。据了解，20_年1至6月全国共发 生道路交通事故事190270起，造成41933人死亡、221838人受 伤，直接财产损失7.1亿元。其中广东省20_年1月至9月共发 生交通事故42539起、死亡6461人、受伤51786人，直接经济损 失1.29亿元。面对一串串黑色沉重的数字，你意识到问题的严重 性了吗？人们总是说要珍惜生命，可是对自己最熟悉的东西却总 是如此马虎。车祸使生命不能承受之重，一次小小的疏忽都可能 令生命不复存在。人的生命只有一次，当我们再去追悔时已经太 迟，任何违章的行为都是对生命的亵渎。 珍惜生命，这四个字对活著的人才有意义或许说对死里逃生 的 人有著更切身的意义，可是为什么还有那么多的人心存侥幸, 置交通安全规则不顾而最终酿成惨剧呢？我们无法忘记车祸现场 触目惊心的血泊以及遇难者家属哀戚的神情，更无法忘却那个坐 在蓝球里的小女孩。古人李白曾有诗日：……但见泪痕湿，不知 心恨谁？ ？对于车祸中遇难的家属来说又此能是一个恨与痛？所 有的一切都让我的心深受震撼，生命如此脆弱！！ 善良的人们啊，当你看完这套交通安全宣传片后，我想你的 心情此刻也一定很沉重，你的