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草原第一课时教学设计
第1篇:《草原》第一课时教学设计 《草原》第一课时教学设计 《草原》是苏教版小学语文六班级上册第16课,是第五单元(景物聚焦)的其次篇课文。 (一)指导思想与设计理念: 《语文课程标准》指出:阅读是学生的特性行为,不以老师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动乐观的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思索,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。在本节教学中,遵循 “以读为主、以悟为本”的阅读教学原则,从设境激趣中触发语感;在理解词意中激活语感。读出景美、人美、情更美的草原风貌,同时借助相关的课外资
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