中学生学习品质综合测试 .pdfVIP

学习品质综合测试 I 学习品质综合测试 提示： 1、测试对象为小学四年级以上、初中生和高中生。 2、为了确保测试结果的可靠性，希望真实回答。 3、没有合适的选项，可以不选。 4、请一次完成，完成时间大约 20 分钟。如果时间不能保证，请不要进行。 说明：下面有 50 道题，每道题有 3 个备选项，请根据自己的实际情况，每题只能选 择一种结果。 A、 较符合自己的情况 B、难回答 C、不符合自己的情况 测试部分 时间________ 第一部分学习方法 （ A 2 分 B 0 分 C-1 分） (1)喜欢用笔勾出或记下阅读中不懂的地方。A B C (2)经常阅读与自己学习无直接关系的书籍。A B C (3)在观察或思考时，重视自己的看法。而且在遇到问题时，对自己的看法很有信心。 A B C (4)在对老师将要讲的课会做很充分的预习，并且会预先做一些练习。A B C (5)遇到问题时，我喜欢和同学们一起讨论。A B C (6)为更好地理解老师讲的课程，我会对笔记等内容归纳成条文或图表。A B C (7)听老师讲解问题时，眼睛注视着老师 A B C (8)我喜欢利用参考书和习题集。A B C (9)对于学习中的要点，我会很注意归纳并写出来。A B C 1 (10)我经常查阅字典、手册等工具书。A B C (11)我对作业和考试中的错误会进行修改，并根据试卷分析自己错误的原因。A B C (12)我认为重要的内容，就格外注意听讲和理解。A B C (13)阅读中若有不懂的地方 ，非弄懂不可。A B C (14)在学习的时候会经常联系其他学科 内容进行学习。A B C (15)在动笔解题以前，先做全面的审题，有了设想后，才会去解题。A B C (16)阅读中认为重要的或需要记住的地方就划上线或做上记号。A B C (17)经常向老师或他人请教不懂的问题。A B C (18)喜欢讨论学习中遇到的问题。A B C (19)我很注意别人好的学习方法，并努力学会。A B C (20)对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。A B C (21)经常观察实物或参考有关资料对其进行学习。A B C 0 (22)听课时做完整的笔记。A B C (23)我有专门的错题本。A B C (24)如果实在不能独立解出习题，就看了答案再做。A B C (25)我经常制订学习计划，但不一定按照计划来做。A B C 第二部分应试心理 ( A-1 分 B 0 分 C 2 分 ) (26)在重要考试的前几天 ，我就坐立不安了。A B C (27)我每天早上都会吃饭而且早餐很有营养。A B C (28)在考试前，我总感到苦恼。A B C (29)在考试前，我感到烦躁，脾气变坏。A B C (30)在紧张的温课期间，常会想到： “这次考试要是得到低分数怎么办？”A B C (31)越临近考试，上课时我的注意力就越难集中。A B C (32)一想到马上就要考试了，参加任何文娱活动都感到没劲。A B C (33)在考试前，我常做关于考试的梦。A B C (34)到了考试那天，我就不安起来。A B C (35)当听到开始考试的铃声响了，我的心马上紧张地急跳起来。A B C (36)遇到重要考试，我的脑子就变得比平时迟钝。A B C (37)看到考试题目越多、越难，我越感到不安。A B C (38)一遇到很难的考试，我就担心自己会不及格。A B C (39)在紧张的考试中，我却会想些与考试无关的事情，注意力集中不起来。A B C (40)在考试时，我会紧张得连平时记得滚瓜烂熟的知识一点也回忆不起来。A B C (41)考试中，我想上厕所的念头比平时多些。A B C (42)我对考试十分厌烦。A B C (43)在考试时，我紧张得手发僵，写字不流畅。A B C (44)考试时，我经常会看错题目。A B C (45)在进行重要的考试时，我的头就会痛起来。A B C (46)发现剩下的时间来不及做完全部考题，我就急得手足无措，浑身大汗。A B C