Unit 4 Lesson 24 Maddys Christmas （说课稿）-2022-2023学年英语六年级上册-冀教版（三起）.docxVIP

Unit 4 Lesson 24 Maddy’s Christmas （说课稿） 一、教材分析 本课时属于2022-2023学年英语六年级上册-冀教版（三起）第四单元第二十四课。 教材中主要介绍了一年一度的圣诞节，并介绍了圣诞节的起源和相关的庆祝活动。同时，引导学生了解并感受圣诞节所传递的敬爱和友爱的精神。 二、教学目标 1.能听懂、流畅朗读并理解课文内容。 2.理解并归纳出圣诞节的由来和相关的庆祝活动。 3.能够使用所学的单词和短语描述圣诞节。 4.培养学生积极向上、友爱宽容的精神，感受到圣诞节所传递的喜悦和感恩的情感。 三、教学重点 1.理解并用英语表达圣诞节的由来和相关的庆祝活动。 2.学习和巩固所学的单词和短语。 3.培养学生的口语表达和听力能力。 四、教学难点 1.如何让学生理解圣诞节所传递的敬爱和友爱的精神。 2.如何使用所学单词和短语进行简单描述。 五、教学过程 1.预习 对于本课时的预习，学生可以自行阅读相应的课文，了解圣诞节的来源和相关的庆祝活动，并尝试使用所学单词和短语进行描述。 2.导入新课 使用图片、视频等多媒体形式，让学生对圣诞节进行了解和了解。 轻松愉快的音乐和节日气氛的营造可以使学生感受到圣诞节所传递的情感和精神。 3.讲授新知 翻译并解释新单词。 协助学生理解课文内容，并进行读音练习和语音练习。 提醒学生掌握好所学句子的语言运用和表达方式。 4.开展活动 分组进行角色扮演，练习句子的运用和表达。 进行讨论，搜集、分类、总结关于圣诞节的知识。 进行小组讨论，探讨如何更好的传播圣诞节传递的精神和情感。 5.结束活动 回顾本节课所学知识。 对学生的表现进行评价。 课后作业。 六、教学反思 本课时通过典型实例分析圣诞节的来源、庆祝活动等，让学生了解和感受到圣诞节所传递的情感和精神，并在活动中进行实践和探讨，使学生掌握学习知识和实际应用的能力。同时，教学中还融合了游戏活动的元素，增加了学习的趣味性和效果，是一节丰富多彩的英语课。