《钠》学案分析和总结.docxVIP

PAGE PAGE 1 第一节 钠 学案 学习目标： 1、记住钠的物理性质及化学性质，能用准确的语言叙述钠的物理性质， 能准确的写钠化学性质的相关反应化学方程式及离子方程式并能用氧化还原反应的知识分析两剂两产物，认识钠是一种非常活泼的金属。 2、通过对钠的有关性质实验的观察、分析、讨论，慢慢学会如何较为全面的观察实验现象分析实验现象，并用规范的语言描述实验现象。 3、通过化学实验激发学习化学的兴趣，并感受到实验是认识物质性质的重 要方法。 学习重点：从钠的原子结构特征和性质实验认识钠的化学性质学习难点：对实验现象的观察和分析 学法指导 1、利用学习元素化合物的知识体系：结构决定性质，性质决定用途等 2、具体通过化学实验现象去认识钠的物理和化学性质，同时理解性的记住化学方程式，并用前一章的氧化还原反应知识分析化学方程式得出钠的强还原性，学习中还要注意规范学生的化学用语、文字表述等。 学习过程： 【课前预习导读】 1、认识什么是碱金属（要求记住元素符号、元素名称，知道名称的由来） 碱金属元素包括：① ② ③ ④ ⑤ 等， 最外层电子数都是 ，在反应中易 最外层电子，是非常活泼的金属。它们的氧化物的水化物都是 ，所以称为碱金属。以钠为代表，学习碱金属的有关知识。 2、预习第一节《钠》的内容要求对钠的物理性质、化学性质、存在和主要用途 有大概的认识。注意相