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6.8 加法的验算义务教育教科书数学冀教版二年级下册第六单元
123 结合买衣服的具体情境,经历自主探索、交流加法验算方法的过程。会用减法验算加法,初步感知加、减法之间的关系。感受验算与生活的密切联系和验算的重要性,激发对验算的兴趣。
课前准备 铅笔 橡皮 算术本
始开课上
小老鼠探宝第 一 关第 二 关第 三 关
说一说第 一 关小红和妈妈去服装店买衣服,你从图中了解到了哪些信息?一件上衣和一条裤子,一共是多少元呢?一共是285元。我口算是275元。谁说的对?
算一算妈妈买了一件上衣和一条裤子售货员和红红算出了两种结果红红:199+86=275(元)售货员:199+86=285(元)谁算的对?
算一算我用竖式计算,得285元。我交换两个加数的位置算,红红算得不对! 1 9 9 + 8 6 ———— 2 8 5 8 8 + 1 9 9 ———— 2 8 5
算一算丫丫为什么减1呢?先把199看作200计算,也得285元。 200+86=286 286-1=285把199看作200时,多加了1。
小老鼠探宝第 一 关第 二 关第 三 关
算一算还可以用减法验算加法。 验算: 2 8 5 2 7 5 - 8 6 - 8 6 ———— ——— 1 9 9 1 8 9√×第 二 关
算一算验证加法的计算结果是否正确:交换加数的位置进行验算。
算一算你还有其它的办法吗?还可以用减法验算加法。红红:199+86=275(元)售货员:199+86=285(元)×√98 2 7 5 - 8 6..199 2 8 5 - 8 6..1
算一算你还有其它的办法吗?还可以用减法验算加法。红红:199+86=275(元)售货员:199+86=285(元)×√67 2 7 5 - 1 9 9..68 2 8 5 - 1 9 9..
算一算验证加法的计算结果是否正确:和减去其中一个加数是否等于另一个加数。
小老鼠探宝第 一 关第 二 关第 三 关
做一做第 三 关1.计算下面各题,并验算。352+524708+235268+197
做一做1.计算下面各题,并验算。 325+524验算: 3 2 5 + 5 2 4948 5 2 4 + 3 2 5948 8 4 9 - 3 2 5425 = 849
做一做1.计算下面各题,并验算。 708+235验算: 7 0 8 + 2 3 5349 2 3 5 + 7 0 8349 9 4 3 - 7 0 853211. = 943
做一做1.计算下面各题,并验算。 268+197验算: 2 6 8 + 1 9 7564 1 9 7 + 2 6 8564 4 6 5 - 1 9 786211. = 46511.
做一做2.科技园上午有654人参观,下午有296人参观。这一天参观科技园的一共有多少人?654+296=950(人)答:这一天参观科技园的一共有950人。
读一读大声读出开箱密码:加法的验算:1.交换加数的位置进行验算。199+86=285 86+199=2852.和减去一个加数是否等于另一个加数。285-199=86 285-86=199
写一写 根据下面的算式,分别写出两道减法算式。(1) 526 + 77 = 603(2) 202 + 359 = 561603 - 77 = 526603 - 526 = 77561 - 202 = 359561 - 359 = 202
课下!啦
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