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;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
——[宋]杨万里;;; 1.读课文,标出不会读的字词。
2.听课文朗读,给生字词注音,再读一读。;;;;;;; 微课(课件)名; 有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。; 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。;; 如果把眼前的一池荷花比作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。; 你从哪些地方体会到这一池荷花是“一大幅活的画”?
; 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……;; 展开你想象的翅膀:现在你就是一朵美丽的荷花,蜜蜂、小鸟、青蛙……会来告诉你什么呢?;;作业:
1.有感情地朗读课文并背诵课文;
2.把你喜欢的语句摘抄下来;
3.积累下列诗句:
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
宋 杨万里《小池》
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
唐 王昌龄《采莲曲》;感谢各位老师的莅临指导!
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