2020年智慧树知道网课《创新思维与创新技法》课后章节测试满分答案.pdfVIP

绪论单元测试 1 【判断题】(2分) 本门课程的目的是培养创新型人才。 A. 错 B. 对 2 【多选题】(2分) 本门课程的基本要求： A. 了解并初步获得创新型人才的基本素质 B. 掌握各种创新技法 C. 能进行发明创造 D. 掌握创新思维的特征和规律 第一章测试 1 【单选题】 分 要成为创造性的人，必须：（）。 其余选项都包括 发现适合自己的创新情境并让自己置身其中 掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练 有强烈的创新意识，培养创新思维习惯 【单选题】 分 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。 发现自己的不足并加以弥补 打好知识基础 突破定势思维 提高逻辑思维能力 【单选题】 分 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面， 你认为这是不是一种创新？（） 不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事? 是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 是的，因为它是艺术家做的，就是创新 【多选题】 分 最有创造力的人具备的条件（）。 敢于冒险 高度的自信 不惧失败 强烈的创新意识 【判断题】 分 通过训练可以提高创造力。 错 对 【判断题】 分 人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。 对 错 【判断题】 分 我是一位搬运工，无需创新思维。 错 对 【判断题】 分 凡事一定要按照程序去做。 对 错 【判断题】 分 创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。 对 错 【判断题】 分 创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。 对 错 第二章测试 【判断题】 分 三聚氰胺是一种化工原料，它最大的特点是含氮量很高（66％），可以提高蛋白 质检测值。 对 错 【判断题】 分 英国动物学家查理·艾尔顿提出了动物界的食物链理论，并于1937 年创立了动物 生态学。 错 对 【判断题】 分 德国化学家维勒曾以人工合成尿素的实验结果震惊国际化学界。 错 对 【判断题】 分 所有的创新活动和创新成果都能造福于人类、有益于民族的进步和国家的富强。 对 错 【单选题】 分 “两弹一星元勋”（）说过，人生的价值在于奉献。 邓稼先 钱学森 程开甲 于敏 【单选题】 分 三聚氰胺是一种（），它最大的特点是含氮量很高，可以提高蛋白质检测值 食品 化工原料 食品添加剂 营养品 第三章测试 【单选题】 分 单选题：“无需牙膏的新型牙刷”的发明，其创新思维的基本特征是（）。 深刻性（透彻性） 突破性（超前性） 求异性 发散性 【判断题】 分 牛顿坐在苹果树下看书，突然一个苹果从树上掉下来，从而产生了牛顿的万有 引力定律。体现的是创新思维的意外性基本特征，这种意外完全是运气，可能 发生在任何人身上。（） 对 错 【单选题】 分 成语故事里的曹冲称象，反应的是创新思维的（）基本特征。 深刻性（透彻性） 独立性 发散性 非逻辑性（跳跃性） 突破性（超前性） 【单选题】 分 福特公司创始人亨利·福特发明生产线的创新思维活动属于（）。 发散性 求异性 综合性 联想性 【判断题】 分 创新思维活动的求异性是指不拘泥于常规，不轻信权威，以怀疑和批判的态度 对待一切事物和现象。（） 对 错 【单选题】 分 “伏特电堆”的发明，体现了创新思维活动的（）特征。 逆向性 求异性 整体性 发散性 【判断题】 分 思维的发散性产生众多的可供选择的方案、办法及建议，不便于问题的解决。 （） 对 错 【单选题】 分 亚当斯教授给出的“九点连线”智力题，是哪种思维活动特征的例子。（） 整体性 求异性 逆向性 发散性 【单选题】 分 单选题：电磁感应定律就是利用创新思维的（）产生的。 整体性 发散性 逆向性 求异性 【判断题】 分 创新思维活动的综合性特征就是对各种方案进行归纳总结。（） 错 对 第四章测试 【多选题】 分 发散思维有三个特点是（）。 变通性 连续性 流畅性 实用性 独特性 【单选题】 分 狐狸用了很多办法，说了很多好话，只为吃到乌鸦嘴里的肉。运用