《人员素质测评理论与方法》模拟卷 .pdfVIP

2021年全国高等教育自学考试（下半年）《人员素质测评理论与方法》考前模拟 卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.我国心理测验在20世纪20～30年代已经开始应用，主要应用的领域是（ ）。 A.军事领域 B.教育领域 C.轻工业领域 D.重工业领域 2.目前笔试测评中应用最为普遍的一种客观性试题是（ ）。 A.填空题 B.判断题 C.选择题 D.配对题 3.每位专家根据咨询表独立地对测评指标进行排序，然后专家的总体意见会被反馈给各位 专家，由他们再进行排序，进而对各个测评指标赋予权重系数，反复多次，最后通过数据处 理确定测评指标的权重，这种方法是（ ）。 A.经验加权法 B.专家估计法 C.统计分析法 D.德尔菲法 4.通过对某项工作实地操作的方式来考察面试者是否具备该岗位所需的工作技能的一种面 试方式是（ ）。 A.行为面试 B.情景面试 C.技能测试 D.压力面试 5.20世纪60年代末至70年代初，提出“复杂人”假说的是（ ）。 A.弗雷德里克·泰勒 B.亚当·斯密 C.马斯洛 D.埃德加·沙因 6.评价中心使用频率最高的一种测试技术是（ ）。 A.公文筐测验 B.无领导小组讨论 C.角色扮演 D.管理游戏 7.要区分某一研究对象在实际工作中的关键事项，然后通过研究其处理关键事项的表现和 结果来分析胜任力特征的胜任力素质模型构建方法是（ ）。 第 1 页 A.问卷调查法 B.专家头脑风暴法 C.关键事件法 D.行为事件访谈法 8.开展人员素质测评工作，首要任务就是（ ）。 A.确定测评目的 B.需求分析 C.测评费用预算 D.确定测评方法 9.不属于测评标准的是（ ）。 A.测评标志 B.测评标度 C.测评标记 D.测评要素 10.让被测评者根据题目中给出的组织背景和任务要求进行讨论的无领导小组讨论类型是 （ ）。 A.无情境的无领导小组讨论 B.有情境的无领导小组讨论 C.无角色的无领导小组讨论 D.有角色的无领导小组讨论 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 11.无领导小组讨论的讨论题一般都是智能性的题目，可分为（ ）。 A.开放式问题 B.两难问题 C.多项选择问题 D.操作性问题 E.资源争夺性问题 12.个体心理差异主要表现在（ ）。 A.气质差异 B.能力差异 C.兴趣倾向差异 D.个体动机差异 E性格差异 13.量表法的编制方法有（ ）。 A.经验法 B.逻辑法 C.因素分析法 D.综合法 第 2 页 E.推断法 14.按照测验方式的不同，可以将公文筐测验分为（ ）。 A.背景模拟 B.公文处理模拟 C.处理过程模拟 D.综合模拟 E.反应模拟 15.心理测验的理论基础包括（ ）。 A.心理品质差异性 B.心理品质的结构性 C.心理品质的可测性 D.心理品质的间接性 E.心理品质的客观性 三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 16.心理测验的要素包含：行为样本（代表性）、标准化、客观性、 效度。 17. 是指一个人所具有的有利于其在某个职业取得成功的能力素质的总和。 18.能力分为一般能力 和创造能力 19.胜任力由个体特征 和工作的情境条件三部分组成。 20. 就是让人们在不自觉的情况下，把自己的态度、动机、内心冲突、价值观需要、 愿望和情绪等下意识水平的人格特征在他人或环境中其他事物上反映出来的过程。 21.美国心理学会1974年出版的 《教育与心理测验的标准》一书，将测验效度分为三大类： 内容效度、 和构想效度。 22. 是现代人员素质测评的理论基础。 23.履历表设计的原则：公平性原则 、目的性原则 24.五因素人格模式主要包括：责任心、外倾性、亲和性、情绪稳定性、 。 25.胜任力素质模型包含：胜任特征的名称 和行为指标的等级。 四、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 2