《串并联组合电路的应用》的教案.docxVIP

《串并联组合电路的应用》的 教 案 上海市松江一中 乙夫杰 一素质教学目标： 知识与技能： （1）理解串联、并联电路的特点。 掌握串联、并联电路中电阻、电压、电流和功率分配的关系。 分析解决简单串并联组合电路问题。 初步培养学生实验操作能力和设计小实验的能力 初步培养学生运用知识、分析实际问题的能力。 情感、态度价值观：（1）通过实验事实，复习初中知识及亲自动手实验，感受成功的 喜悦，初步培养学生勇于探索真理的科学品质。 在教学过程中通过师生交流,生生交流达到师生共融的目的。 介绍安全用电常识，加强生命教育。 在实验中初步培养学生团结协作的精神。感受科技产品给我们生活带来的方便和实惠。感受我国科技的发展，增强民族自信心、自豪感和爱国热情。 过程和方法：（1）通过实验得出串并联电路电压、电流的特点以及总电阻分电阻的关系的过程，树立学生的等效替代思想方法，通过分功率总功率的分析计算，培养学生能量转化和守恒思想。 二 重点、难点： 重点： 串并联组合电路。 难点： 应用电路知识进行电路分析和计算。三 教学用具： 每组伏特表 1 个，安培表 2 个，，小灯泡 3 个，开关 2 个，电池 2 节，导线若干。 多媒体投影仪 四 教学方法： 利用大家谈、自主活动、探索研究等多种形式充分发挥学生自主学习的能力，通过参与师生互动，教师演示实验，学生动手实验等活动回忆和巩固初中知识，在通过学生设计实验