2023高考语文全国新课标Ⅱ卷作文“安静一下不被打扰”导写及范文.docxVIP

2023高考语文全国新课标Ⅱ卷作文“安静一下不被打扰”导写及范文 真题呈现?回望高考 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 2023高考语文全国新课标Ⅱ卷语言文字运用Ⅱ中提到的“耳机一戴，谁也不爱”“周围的世界有时太嘈杂了”“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考立意?示范命题 示例1：追求“独立”，不希望“被打扰”，想在相对的安宁的自我空间里放松、沉淀和成长，青少年当如斯，成长所必需。 示例2：家长、学校和社会，青少年“安静一下不被打扰”的心思，应多一点理解和尊重，同心携手，为他们的健康成长成才创造一个比较自主而安静的环境。 当然，也可以从反面立意，例如，对那些“躺平”、“摆烂”的青少年，对他们的“安静一下不被打扰”，我们应该说“不”。只要紧紧抓住“自主、放松、沉淀、成长”这一本质内涵，还可以从其他角度立意。 误区提醒： 最大的立意失误，会产生在“正确理解核心要素内涵”这个环节，根源可能有二： （1）没有全面审读作文题材料，如只抓住“安静一下不被打扰”，而忽视或轻视了“青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长”，从而导致就“安静”说“安静”，导致立意泛化。 （2）不能准确理解“安静”与“不被打搅”的关系内涵，把它们理解为“我行我素”、“我的地盘我做主”、“走自己的路让别人说去吧”等，致使立意走偏。 （3）“引”“析”“提”“联”“结”——新材料作文议论文得“五步成文法”。 立意命题示范： ①莫打扰青少年的成长 ②安静一下，给青少年成长的空间 ③给青少年成长的净土 ④给青少年适度安静的空间 ⑤敢于为自己创造一个成长的空间 ⑥宁静以修身，沉淀以成才 ⑦静以修身，宁静致远 ⑧安静放松没打扰，沉淀成长有空间 ⑨非沉淀无以成长,非宁静无以致远 ⑩静以修身,安以成长 ?给成长以空间，给思想以自由 ?当代青少年需要“安静”的成长环境 ?从“空间”开始，给孩子以尊重 ?教育要关注心灵的成长 ?挤压孩子的成长空间，是对生命的戕害 ?尊重孩子，给以空间 ?斯是吾室，助吾成长 ?不被打扰就是最好的空间 ?我心安处是静土，滋养青年成大树 ?追求宁静积淀固守心灵家园 ?追去“世外桃源”并非“与世隔绝” ?自我空间自我成长 ?善留净土种理想，云程发轫赴远方 ?为理想留出栖息之所 名言素材?写作事例 1. 知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。——《大学》 2. 君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 3.道生于安静，德生于谦卑。——庄子 4. 孰能浊而静之徐清，孰能安以重之徐生。——老子 意思：谁能像浑浊的水流一样停止流动，安静下来慢慢变得澄清？谁能像草木那样保持长时的静寂，却萌动生机而不息？ 5.躁胜寒，静胜热，清静可以为天下正。——老子 意思：浮躁可以产生寒凉,宁静可以生成温热，所以清静才是治理天下的正道。 6.才能是在寂静中造就,而品格则是在世间汹涌波涛中形成。——歌德 7. 这个世界已经够喧哗的了，现在需要的只是静静地面对内心。——毕淑敏 8.人生最好的境界是丰富的安静。——周国平 9.狂欢是一群人的寂寞，孤独是一个人的狂欢。——陈果 10.孤独，是忧愁的伴侣，也是精神活动的密友。——纪伯伦 11.人生的第一件大事是发现自己，因此人们需要不时孤独和沉思。——南森 12社交场上的闲逸是令人厌恶的，因为它是被迫的；孤独生活中的闲逸是愉快的，因为它是自由的、出于自愿的。——卢梭 13.越伟大、越有独创精神的人越喜欢孤独。——赫胥黎 14.人生最好的境界是,丰富的安静。安静是因为摆脱了外界的诱惑,丰富是因为拥有了内在的宝藏。——周国平 15.中科院博士论文致谢时写道：“把书念下去，然后走出去，不枉活一世。”——黄国平 16.我不太喜欢公开亮相。我觉得在紧张的社会，该给自己留一点独处的空间时间，自己有自己的思想，自己有自己的关着门的生活。自己有自己的地方，自己有自己的精神。——陈道明 17.讨不得四海八荒的喜，只落得围一炉寂静的烟火。学会与独处相安，与万事言和，以文字、以音乐、以花香浅草、以温暖纯良，做一个温暖的人，不卑不亢，清澈善良。——杨绛先生 18.张杰《片刻宁静》中的一句歌词：“片刻宁静，沉淀心底，让心灵自由飞翔。” 19.当代大学者钱钟书,终生淡泊名利,甘于寂寞。 20.卡夫卡曾一语点醒梦中人：“沉着、安静，以及独处，世界会为你摘掉面具，在脚下欢欣地展开。” 21.“任尔斗转星移，我自岿然不动” 22.琴弦过紧，易闻弦断之声；画面过满，终落冗杂之俗