以学定教先做后导在研究性学习活动中的尝试.docx

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2023-09-25 发布于广西
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物理学科渗透研究性学习初探浙江省嘉兴市平湖中学? 周玉红【摘要】本文以物理学科为例，通过一些案例来探索进行研究性学习渗透的方法:引导学生对教材内容、对生活中的物理问题、从作业题和考试题中挖掘信息三方面进行研究性学习。学科渗透研究性学习既要常态化，也要注意合理选题，最终以达到让学生有效地获取知识、锻炼实践能力为目的。【关键词】研究性学习渗透物理学科合理选题 2012 年秋，浙江省进行了新一轮的课程改革,要求研究性学习渗透到各个学科中去。研究性学习强调知识产生过程的探索，强调知识的实际应用，强调理论与实践的结合。是指以生活实践与学科学习中的问题为背景,