鲁人版思品第5课 友情伴我同行同步测试(含答案) .pdfVIP

第 生活需要友情 播种友情 5 克服闭锁心理 课 友 积极寻找朋友 情 平等•尊重•真诚 伴 让友谊之 我 树常青 理解•宽容 同 关爱•帮助 行 重点难点 1“让友谊之树常青”是学习重点 2“慎交友”和“交友要坚持原则”是学习难点 题例：（2003 ．山东）在人际交往中，必须保持开朗的心态，只有这样，才能（ABCD ） A ．接触更多的人 B ．分享更多的经验和快乐 C ．交到更多的朋友 D ．被更多的人接纳 第五课 友情伴我同行 一、辨别题（正确的打“√”，错误的打“×” ） 1．朋友之间应该是在坚持原则的前提下做到理解宽容。 （ ） 2 ．真正的友情，是与朋友分享自己的欢乐和幸福，而应把痛苦和烦恼埋在心里，以免让朋 友担心。 3.友情，是精神世界宝贵的财富。 4 ．李阳在化学竞赛中获得了全省第二名的好成绩，他陶醉在无比的喜悦中，他开始瞧不起 其他同学，学习也放松了许多。他的好朋友棹楠诚恳地批评了他。棹楠这样做太过分，不利 于友情的发展。 （ ） 5 ．在一次语文课上，同学们就老师提出的问题进行讨论，林琳在回答完自己的问题后，她 的好朋友小蕊提出了不同见解。林琳觉得小蕊和自己过不去，心里很生气，从此，她不愿和 小蕊来往了。 （ ） 6. 要得到知心朋友，就应对朋友的事不管不问。 （ ） 7. 益友是给自己带来方便和利益的朋友。（ ） 8. 青少年交朋友时，要注意真正的友情与“哥儿们义气”的区别。（ ） 9. 你的朋友在校外被人欺负，吃了亏受了气，你去帮忙还击出气。（ ） 10. 放学后，好友邀请你去网吧玩电子游戏。（ ） 二、单项选择题 11．下列同学的做法有利于建立和发展友情的是 （ ） A ．小颖性格孤僻，不愿参加集体活动，不愿意与同学交往 B ．小帆遇到烦恼和忧愁，总是闷在心里 C ．小南发现朋友小丽又没有完成作业，向老师做了汇报 D ．同学回答问题出现差错，小睿立即大声纠正并嘲笑他 12.下列关于友情的说法，不正确的是（ ） A.友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励 B.友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展 C.友情有助于我们满足物质生活上的需求 D.友情有助于我们克服困难和挫折 13．中学生小伟在游戏厅结识了一个社会青年，有几次小伟在游戏厅花光了钱，都是此人借 给他，小伟还跟着他学会了抽烟、喝酒。你觉得小伟应该 （ ） A. 断绝与这个青年的交往，但应慢慢进行 B. 继续与他交往，可以更好地走进社会 C. 不要再与他往来，否则会影响自己的成长 D. 顺其自然，多个朋友多条路 14.《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在“你有知心朋友吗”这 一栏的回答中，2500多名中学生，72％的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明 （ ） A.中学生缺乏友情 B.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养 C.中学生出现滥交朋友 D.中学生交友不讲原则 15．云铭在班级中学习成绩优异，可是他不关心集体，待人高傲、自负，因此同学们都和他 很疏远。他之所以没有朋友，是因为