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四年级上册英语教案-Module 6 Unit 2 Happy Halloween-外研版（三起） 一、教学目标 知识与能力目标 能够听、说、认读单词：witch、ghost、pumpkin、mask。 能够理解并朗读课文并了解其大意。 能够以问答形式讨论个人或他人过去的万圣节活动。 过程与方法目标 让学生通过课文的学习了解万圣节的活动和文化。 采用问答教学方式，训练学生听说能力并培养他们的合作学习意识。 情感态度目标 增强学生对节日庆祝的兴趣和爱好，积极向上。 培养学生团队合作精神和分享精神，互帮互助。 二、教学重点及难点 教学重点 听说能力训练。 了解万圣节活动及其文化。 教学难点 学生能否理解并朗读课文。 三、教学内容 课文：Module 6 Unit 2 Happy Halloween。 单词：witch、ghost、pumpkin、mask。 四、教学准备 教师：单词卡片、PPT等教学工具。 学生：教材、笔记本、笔等。 五、教学过程 1. Warm-up 出示图片，让学生讨论图片中人物是否穿着万圣节服装，如何识别，人们在万圣节里会做些什么等等。 2. Presentation 出示单词卡片并发音，帮助学生学习以下单词： witch ghost pumpkin mask 3. Practice 朗读课文。 学生以小组为单位，完成以下问答练习： Did you carve a pumpkin last year?（你去年挖了一个南瓜吗？） Did you wear a mask last year?（你去年戴过面具吗？） Did you dress up as a witch or ghost last year?（你去年扮演过女巫或鬼吗？） Did you go trick-or-treating last year?（你去年去敲门要糖果了吗？） 4. Production 邀请学生分享他们过去的万圣节活动。 5. Summary 回顾本节课的教学内容和学生的表现。 6. Homework 完成课本上相关练习。 搜集并分享更多有关万圣节的知识。 六、教学评价 1. 教学效果评价 学生能够听、说、认读单词：witch、ghost、pumpkin、mask。 学生能根据课文内容进行问答练习。 学生能够以问答形式讨论个人或他人过去的万圣节活动。 2. 学生评价 学生能积极参与教学活动。 学生能够表达对万圣节活动的兴趣。