《难忘的泼水节》第一课时教学设计及点评.docxVIP

《难忘的泼水节》第一课时教学设计及点评 【教材分析】 本文记述的是一个充满温情的感人故事。作者在人们欢迎周总理的场面描写中，抒发着兴奋和欢悦；在周总理泼水的描写中，泼洒着激动和幸福；在文章结尾，作者更是直抒胸臆，连用三个自然段四个感叹句，表达了人们的激动、幸福和难忘。可先引导学生看看插图，直观地感受图中洋溢的热情，然后一遍遍地读，从感受热烈的气氛，到感受每一个人心里的热情，到感动我们的心，最后在展示读中去表达我们心里的感动。 【教学重点难点】 １、识记生字，会写生字。 ２、体会对周总理的热爱之情。 【学习目标】 １、会认１２个生字，会写１２个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过 泼水节的幸福和快乐。 ３、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步感受。 【课前准备】 多媒体课件。 【教学流程】第一课时 一、导入 １、小朋友，你和爸爸妈妈去过哪里旅游？ ２、云南有个美丽的地方叫--西双版纳，今天老师带大家一起去那里看看！ （看录象） ３、 你看到那里的人穿着有什么不一样呢？ ４、知道这是哪个民族吗？