湘教版高中地理必修一第二章第一节地壳物质循环教学设计.docVIP

《地壳的物质组成和物质循环》教学设计 诸暨牌头中学 袁启木 课标要求：运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 教学目标： 1、学问与技能 (1)．了解地壳的物质组成，矿物与岩石的关系。 (2)．了解三大类岩石的成因，相互转化及地壳物质循环过程。 (3)．通过运用三大类岩石的转化及地壳物质循环图，提高学生图解分析实力。 (4)．学会常见矿物和岩石的简易识别方法并对常见岩石进行分类。 2、过程与方法 (1)．通过对常见矿物(如石英、方解石)的简易识别，了解矿物的基本特征，提高学生的视察实力、实践实力。 (2)．通过去野外收集各种不同的岩石，了解岩石的成因及类型，提高学生的思维实力，对比实力。 (3