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现代教育技术复习资料名词解 释 一、 名词解释 1. AECT94 定义 /05 定义（名词解释）：教育技术是为了促进学习，对有关的 过程和资源进行设计、开发、利用/管理和评价的理论与实践。 2. 计算机辅助评价CAA :是指在评价学习者的知识、技能和能力的过程中引入 计算机作为工具和手段，它引发了评价内容、评价方法和评价形式的深刻变 革。 3. 远程教育的概念（名词解释）：指教师和学生依赖远程传播技术而进行的非 面对面的教育形式。 4. 教学评价的概念（名词解释）：是指运用一种系列可行的评价技术和手段评 量教学过程和效果的活动，以期待确定教学状况与教学期望的差距，确定教 学问题解决对策。 5. 微格教学的含义（名词解释）：它是以现代教育理论为基础，利用先进的媒 体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能 活动。 6. 教学设计的概念（名词解释）：教学设计业称教学系统设计，教学系统是一 个由教师、学生教学资源的教学内容等诸多因素组成的一个复杂系统，各要 素之间相互联系成一定的整体结构，通过对教与学的资源的系统安排，共同 完成一定的教学目标。 7. 学习理论：心理学、教育科学、哲学认识论等多种学科关注的焦点问题，也 是心理学种最古老、最发达的领域之一。 8. 如何理解教学：最概括的说法是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验 的双边活动，是教师的教和学生的学组成的统一活动，是教和学两个侧面的 辩证统一，二者缺一不可。 9. 个别化学习：学习者根据自己的需要对学习内容和学习进度进行调节，实现 对学习内容的学习。 二、 填空题 1. 现代教育技术的理论基础 （填空）：学习理论 传播学理论 媒体教学理论 系 统科学理论 2. 行为主义、认知主义、构建主义的代表人物（填空）：斯金纳、布鲁纳、乔 纳森 3. 常用的视听媒体（填空）：电影；电视；录像机；摄像机；MP4 4. 程教育的发展阶段（填空）：印刷教材为主要媒体的函授教育；视听媒体为 主的广播电视 5. 远程教育的特点（简答）：开放性、手段中介性、灵活性、管理性 6. 网络课程的特点：开放性、交互性、共享性、协作性、自主性 7. 多媒体素材的文件格式（填空）： 1) 文本：DOC 、TX 2) 声音：WAV 、MIDI 、MID 、MP3 3) 图形：BMP、TIF、GIF、JPG 、PSD 、WMF 4) 动画：GIF、FLA 、SWF、 5) 视频：AVI 、MGP、MOV 、DA 8. 布卢姆的教学目标分类理论（填空）：认知 情感 动作技能 三是综合型模式（也即体现“以教师为主导、学生为主体”的思想教学 模式） 1. 主要的传播模式： 信源 编码 信道 译码 信宿 噪音 反馈 香农——韦弗的数学模式 信 编 码 编 码 者 者 信 奥斯古德——施拉姆循环模式 教学是一个过程，教学的本质上就是对教学过程的认识。本质表现在： 教学过程是一种特殊的认识过程。 教学过程 是以认知过程为基础，促进学生发展的过程。 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程。